课件编号20024528

6.4 协同进化与生物多样性的形成(教学课件)(共33张PPT)-高一生物(人教版2019必修2)

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:高中课件 查看:15次 大小:9750786Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第6章 生物的进化 第4节 协同进化与生物多样性的形成 Chapter 6 Evolution of Biology Section 4 Co-evolution and the Formation of Biodiversity 远去了“贝格尔”的帆影, 无涯是进化论的航程。 拨开那亿万年的迷雾, 寻觅着生命史的真容。 学习目标 1 举例说明协同进化 概述生物多样性及其形成的过程 2 概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点 3 通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点,认同科学理论是不断发展的 4 协同进化 目录 contents 01 02 生物多样性的形成 03 生物进化理论在发展 情境导入 达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距,其底部储存着花蜜。达尔文推测,这种花的形成绝不是偶然的,肯定存在这样的昆虫,它们生有同样细长的吸管似的口器,可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后,研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。 理由是兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫(靠细长的口器获取花距底部的花蜜),这种兰花就难以完成传粉受精,这个物种也就不存在了。 情境导入 1.达尔文作出上述推测的理由是什么 2. 如果后来未发现这样的蛾类昆虫,是否说明达尔文的推测是错误的 如果后来未发现这样的蛾类昆虫,达尔文的推测就仅仅是一种猜想,不能被证实。当然,未发现这样的蛾类昆虫,不等于这样的昆虫一定不存在,因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。 在自然界中,一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见 特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。 协同进化 一种植物专门由一种昆虫传粉有什么意义 生物与生物之间的协同进化 草原上猎豹与羚羊的关系对各自种群的进化有何影响 自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体,也有利于猎豹种群中跑得快的个体。这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛” 没有我,你跑不了这么快! 没有我,你也跑不了这么快! 协同进化 生物与生物之间的协同进化 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用。 “精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。 “收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,有利于增加物种多样性。 没有我,你跑不了这么快! 没有我,你也跑不了这么快! 协同进化 生物与生物之间的协同进化 捕食者的存在有利于增加物种多样性 协同进化 生物与环境之间的协同进化 最初 原始大气 不仅不同种生物之间在进化上密切相关,生物的进化与无机环境的变化也是相互影响的。 环境 变化 生物进化 无氧环境 有氧环境 光合作用的生物 好氧生物 厌氧生物 共同 演变 协同进化 协同进化:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 物种1 物种2 相互影响 生物 无机环境 相互影响 漫长的 协同进化 地球上出现了千姿百态的物种,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样的生态系统 1.蛾口器和兰花花距相互适应是协同进化的结果( ) 2.地球上最早出现的生物是进行有氧呼吸的单细胞生物( ) 3.协同进化只发生在生物和生物之间(  ) 4.协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的(  ) 正误判断 × × × √ 典例分析 [典例1] 下列说法不支持协同进化观点的是(  ) A.某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增 B.通过捕食关系猎豹跑得越来越快,羚羊的逃生动作越来越敏捷 C.有长着细长花距的兰花,就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 D.随着蓝细菌的出现,地球上有了氧气,这为好 ... ...

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