人教部编版必修下册《第16课 六国论》2024年同步练习卷 一、选择题 1．对下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ） A．忠豪健喜兵 兵：士兵。 B．忠其时为燕使魏 使：出使。 C．谋欲激燕伐赵 激：刺激。指鼓动。 D．必不残赵 残：害。 2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．直走咸阳 走：通达 B．不霁何虹 霁：雨过天晴 C．而望幸焉 幸：幸运 D．负栋之柱 负：支撑 3．下列加点字注音正确的一项是（ ） A．革灭殆（dài）尽 暴（bào）霜露 B．思厥（jué）先祖父 胜负之数（shù） C．弊在赂（lù）秦 为（wèi）国者 D．不得下咽（yàn） 洎（zì）牧以谗诛 4．下列对《六国论》有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．作者提出中心论点之后，接着提出了两个分论点：第一个是“赂秦而力亏，破灭之道也”，第二个是“不赂者以赂者丧”。 B．在论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”时，作者主要运用事例论证、对比论证和引用论证等论证方法，对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行了论证。 C．作者摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面进行对比论证，强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”不在于“战”，既照应了开头，又为下文的进一步论证做了准备。 D．“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”，引用古人的话进行对比论证，贴切恰当，既补充了上文论证的内容，又含有收束之意，使论证深入浅出，明白易晓，增强了说服力。 二、文言文阅读 5．阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： （宋仁宗）庆历三年正月春癸巳，元昊上书请和时西鄙用兵日久帝心厌之乃密诏庞籍招纳之籍遣李文贵还以通意，元昊闻之大喜，仍使文贵至延州议和，且云：“如日方中，止可顺天西行，安可逆天东下？”籍以其言未服，乃令自请。诏籍复书许之。元昊知朝廷许和有绪，乃遣其六宅使贺从勖与文贵至延州上书，上书父大宋皇帝”。籍送使者阙下。 夏四月癸卯，贺从勖至京师，帝命著作佐郎邵良佐如夏州，许册封元昊为夏国主，茶三万斤。富弼言：“元昊臣契丹而不臣我朝，则是谓契丹无敌于天下矣。须令称臣，既又译为吾祖，特以侮慢朝廷。使朝廷赐之诏而亦曰吾祖，邀索无厌，晏殊等厌兵，帝嘉纳之。良佐至夏州，元昊亦遣嘉鼎聿舍、张延寿等来议和及岁币。 四年五月，元昊复遣使上誓表，乞画番、汉所居中为界；凡岁赐银、绮、绢、茶二十五万五千，乞如常数，世世遵守，永以为好。帝遣使赐元昊诏，遣尚书员外郎张子奭充册礼使，册元昊为夏国主。仍赐对衣、黄金带、银鞍勒马、银二万两、绢二万匹、茶三万斤，文曰：“夏国主印。”约称臣，奉正朔；使至其国，相见用宾客礼；命国子博士高良夫等会夏人画疆界。然朝廷使往，止留馆宥州，而元昊帝其国中自若也。 （选自《宋史通鉴纪事本末卷三十 夏元昊拒命》，有删节） 材料二： 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，而为秦人积威之所劫，日削月割 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 （节选自苏洵《六国论》） （1）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分 元昊上书A请和B时C西鄙用兵D日久E帝心F厌之G乃密诏H庞籍I招纳之 （2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A.阙，本指建在宫殿门前两边的大型建筑物。后转指帝王的住所，即宫殿。“阙下”就是宫阙之下，这里借指京城。 B.癸卯，干支纪日。干支纪日法是使用天干地支相配记录日序的方法。从甲子开始到癸亥结束，六十天为一周，循环记录。 C.厌，这里是“厌恶、讨厌”的意思，与《烛之武退秦 ... ...
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