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课件网) 因数和倍数的认识 易错提醒 9 4 1 36 1 2 3 4 6 9 12 18 36 1×15＝15 3×5＝15 1×16＝16 2×8＝16 4×4＝16 用乘法或除法，有序地找 12的因数有 1， 2， 3， 4， 6，12。 36的因数有 1， 2， 3， 4， 6，9， 12， 18，36。 16的因数有 1， 2， 4， 8， 16。 15的因数有 1， 3, 5，15。 一个数最小的因数是1， 一个数的因数的个数是有限的。 最大的因数是它本身。 3×5 = 15 注意： 都要加省略号 用乘法从1倍起，有序地找 一个数的最小倍数是它本身， 没有最大的倍数。 一个数的倍数的个数是无限的。 拓宽练习 通过这节课的学习，你有什么收获？ 倍数和因数 用12个同样大的正方形拼成一个长方形。 每排摆几个？摆了几排？用乘法算式把自己的摆法表 示出来，并在小组里交流。 4×3=12 6×2=12 12×1=12 4×3=12,12是4的倍数，12也是3的倍数，4和 3都是12的因数。 根据6×2=12，你能说出哪个数是哪个数的倍数，哪 个数是哪个数的因数吗？根据12×1=12呢？ 为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数。 70
