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课件网) 8.2 我与集体共成长 【健全人格】学会合作，树立团队意识。 【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家，具 有主人翁意识、责任感和集体主义精神。 核心素养目标 1.怎样在共建中尽责？ 2.怎样在担当中成长？ 3.承担责任对个人和集体的意义是什么？ 自主学习 Part 01 在共建中尽责 探究活动 新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 初建 阶段 寻求共同目标 推选组织结构 分工各负其责 成长 阶段 能够合作顺畅 行动协调一致 相互平等接纳 成熟阶段 铸造思想灵魂 群体活力盎然 充分自由成长 建设美好集体的阶段任务 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理 共建美好集体的要求是： 在集体中，我们共同确定 愿景和目标，让它凝聚每 个人才华和智慧，并坚信 集体和愿景和目标经过努 力一定能够实现。 唐僧在团队中的主 要作用是什么 这对我们共建美好 集体有什么启示 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责 任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 探究与分享 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选 他不够意思。 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响 你 希望四人中谁当选班长 你认为选班长的重要标准是什么 我选小东。我觉得班长应该 由热爱班级、品德好、善于沟通 协调、有责任心的人来当。 我选小伟当班长。 因为他刚刚送给 ③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐 于服务集体、有责任心的组织领导者。 我 们班要选举班干部啦!班主任让我们自主推荐，并说 出推荐的理由，我到底要推荐谁呢 同学们积极讨论着。 我选大帆。他跟我说，只 要选他，他就会“罩”着我。 在共建中尽责 学习成绩好才有威信。 如何在集体建设中尽责？ 总体要求: ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 具体要求: ②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华与智慧； ③共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④自觉遵守规则，发扬“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 如何在集体共建中尽责？（如何建设美好集体？） 在担当中成长 Part 02 在担当中成长 探究活动 “要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来” (Me=我,We=我们)。 在担当中学会成长 成为集体的主人 M 在担当中成长 探究活动 2、怎样在担当中成长？（要求） 以下情景： 1.班内地面上有垃圾时怎么办？ 2.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？ 3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做； 集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 要有主人翁意识 在担当中成长 探究活动 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。P80 事无大小，努力做好 在担当中成长 探究活动 球场上赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，小丽的班级还是输了……赛后，有一些言论“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真'菜'”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢” 思考：你觉得小丽班级球员赛后的心情如何？从中得到哪些启示？ 思考： ... ...
