第三单元 生物圈中的人（复习课4）同课异构（教学评一致性）课件（40张PPT）+学案（含答案）+视频

(课件网) 　生物圈中的人 复习目标及内容 1、描述三大营养物质消化与吸收过程 ，掌握小肠适于消化与吸收的特点 。 2、掌握人体呼吸时有关结构的变化及人体内气体交换全过程。 3、掌握血液循环的有关规律与特点。 4、掌握尿液的形成与排出。 5、明确消化、吸收、血液循环及泌尿系统之间的联系。 与人体的新陈代谢直接有关的系统和器官是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤，其中起枢纽作用的是循环系统。人体的新陈代谢是中考的重点和热点，各种题型均有出现，所占分值较大，侧重能力考查的高难度题目大都出现在这一部分。 以循环系统为纽带，将消化、呼吸、泌尿系统有机整合起来，如图： ↓ 消化道: 口腔、咽、食道、胃 、大肠、肛门 消化腺: 唾液腺、胃腺、 、胰腺、肠腺 2、消化系统的组成： 小肠 肝脏 1.食物中的营养物质包括 糖类 脂肪、蛋白质、水、无机盐、 维生素 一.人体的营养———消化系统 3.消化系统的主要功能：从食物中获取 ， 以备运输到身体的所有细胞中。 营养物质 一.人体的营养———消化系统 淀粉、蛋白质、脂肪的消化 淀 粉 口腔 麦芽糖 唾液 葡萄糖 胰液、肠液 小 肠 蛋白质 胃液 胃 多 肽 胰液、肠液 胰液、肠液 小 肠 小 肠 小 肠 氨基酸 脂 肪 胆汁 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 是消化和吸收的主要器官 小 肠 三大营养物质中贮存的能量，必须经过氧化分解过程才能将其贮存的能量释放出来。所以，人体需要从外界环境中吸收 ，排出 ，维持人体内环境的稳定。 氧气 二氧化碳 二.人体的呼吸———呼吸系统 1.呼吸系统的组成 呼吸道： 肺 (1).呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入肺内的 气体有 、 、 的作用。但这种处理能力是 的。 (3).呼吸系统的主要器官是 ，是 的场所。构成它的结构和功能的基本单位是 。 鼻、咽、喉、气管、支气管 温暖 清洁 湿润 有限 禁止燃放烟花炮竹、禁止焚烧秸杆 肺 气体交换 肺泡 (2).为了有效控制雾霾天气的发生，我市政府采取的 措施有 。 二.人体的呼吸———呼吸系统 支气管 毛细血管 肺泡 肺与功能相适应的结构特点： 1.肺泡数量 。 2.肺泡壁很 ，仅由 层扁 平的上皮细胞构成。 3.肺泡外面包绕着丰富的 。 多 薄 一 毛细血管 思考：气体从肺泡到包绕在肺泡的毛细血管里，要穿过 层细胞。 二 脊柱 胸骨 肋骨 肋间肌 呼吸的4个环节 肺泡与外界的气体交换 肺泡内的气体交换 气体在 血液中的 运输 组织里的气体交换 肺泡与外界的气体交换 气体在血 液中的运输 组织里的气体交换 肺泡内的气体交换 呼吸的4个环节 气体在血 液中的运输 三.人体内物质的运输—循环系统 1.循环系统由 、 和 组成。 2.血管的类型分： 、 和 。 被子植物的茎中也有功能类似血管的结构是 和 。 3.血液根据含氧量的不同，可以分为 和 。 4.输送血液的泵——— 。 推动血液在血管里循环流动。 三.人体内物质的运输———循环系统 心脏 血管 血液 动脉 静脉 毛细血管 导管 筛管 静脉血 动脉血 心脏 心脏 心脏与功能相适应的形态结构： 1.心脏主要由 组织构成。 2.心脏具有四个腔： 上房下室。 3.心脏的四个腔分别与血管相连通，心房 连接 ，心室连接 。 4.心壁特点：心室壁比心房壁 ，左心室壁比右心室壁 。 5.有防止血液倒流的 。房室瓣在 与 之间， 动脉瓣在 与 之间。因此，血液只能从 流 向 ，从心室流向 。 总结：左右不通上下通，上房下室，房静室动。 肌肉 左心房、左心室、 右心房、右心室 静脉 动脉 厚 厚 瓣膜 心房 心室 动脉 心室 心室 心房 动脉 右心房主动脉全身毛细血管网组织细胞氧气、营养物质二氧化碳等物质上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管网肺泡二氧化碳氧气肺静脉右心室左心房左心室肺循环体循环静脉血 动脉血动脉 ... ...