课件编号20042407

山东省菏泽市牡丹区第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考生物试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:高中试卷 查看:99次 大小:887816Byte 来源:二一课件通
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    菏泽一中高一年级下学期第二次月考 生物试题 一、选择题 1. 孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传学的两条基本定律。下列说法错误的是( ) A. 在纯合亲本杂交和F1自交的基础上提出了问题 B. 依据配子形成和受精过程中染色体的变化作出了假说 C. 为验证演绎过程及预期结果,设计了F1与隐性纯合子的杂交 D. 事实证明,孟德尔作出的假说正确预测了F1测交的实验结果 【答案】B 【解析】 【分析】1.分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 2.自由组合的实质:当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合,即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的,各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【详解】A、豌豆自然状态下都是纯种,孟德尔用紫花豌豆与白花豌豆进行杂交,得到F1都是紫花,F1自交得到F2发现后代出现了紫花∶白花=3∶1的性状分离比,孟德尔用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆进行杂交,得到F1都是黄色圆粒,F1自交得到F2发现后代出现了四种表现型,且每对相对性状的分离比仍为3∶1,在此基础上提出了问题,A正确; B、孟德尔并未发现豌豆杂交过程中存在染色体的变化,B错误; C、为验证演绎过程及预期结果,设计了测交实验,即F1与隐性纯合子的杂交,测交实验可以检测待测个体产生配子的种类及比例,C正确; D、测交的结果与预期相符,说明孟德尔的假说正确,D正确。 故选B。 2. 人眼的虹膜有褐色和蓝色,控制虹膜的基因位于常染色体上。一对褐眼夫妇,生了一个蓝眼的男孩和一个褐眼的女孩,若该女孩与一个蓝眼男性结婚,生一个蓝眼孩子的概率是( ) A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4 【答案】B 【解析】 【分析】一对褐眼夫妇,生了一个蓝眼的男孩,说明蓝眼为隐性,且双亲杂合,假设用Aa表示。后代可能为1/4AA、1/2Aa、1/4aa。 【详解】该褐眼女孩为1/3AA、2/3Aa,若该女孩与一个蓝眼男性(aa)结婚,生一个蓝眼孩子(aa)的概率是2/3×1/2=1/3,B正确。 故选B。 3. 某同学选择纯种甜玉米和纯种非甜玉米做杂交实验。下列说法错误的是( ) A. 玉米雄蕊花序顶生而雌蕊果穗着生在中部,便于人工授粉操作 B. 对玉米的操作包括在花蕾期去雄、套袋、人工授粉和继续套袋 C. 若让两纯种玉米间行种植,则出现“一行结一种籽粒,另一行结两种籽粒”现象 D. 若让杂交的F1植株在自然状态下生长两代,则F3中两种性状的植株数量之比为3∶1 【答案】B 【解析】 【分析】传粉是指花粉从花药里散发出来,落到雌蕊的柱头上的过程。传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种。花粉落到同朵花的雄蕊柱头上的过程,叫做自花传粉;经过风力、水力、昆虫或人的活动把一朵花的花粉传播到另一朵花雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉。玉米为异花传粉植物。 【详解】A、玉米雄蕊花序顶生,而雌蕊果穗着生在中部,去雄容易做到干净、彻底,便于人工授粉操作,A正确; B、玉米为异花传粉植物,不需要去雄,B错误; C、若让纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,既能发生自交,也能发生杂交,则会出现“一行结一种籽粒,另一行结两种籽粒”现象,C正确; D、假设控制非甜和甜的基因为A/a,让杂交的F1植株(基因型为Aa)在自然状态下生长两代,F2产生的雌、雄配子以及比例均为A:a=1:1,则F3中两种性状的植株数量之比为(1/2×1/2+1/2×1/2×2):(1/2×1/2)=3/4:1/4=3:1,D正确。 故选B。 4. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状,缺刻叶和马铃薯 ... ...

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