课件编号20042581

3.2 依法行使权利 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

日期:2024-05-07 科目:政治 类型:初中课件 查看:62次 大小:4600521Byte 来源:二一课件通
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-2023-2024,八年级,法治,道德,统编,学年
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(课件网) 3.2 依法行使权利 1、增进热爱宪法的情感,自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 2、了解维护公民权利的方式,知道如何正确维护权利。 3、知道任何权利都是有范围的,知道行使权利的界限,懂得依法行使权利; 教学目标 行使权利有界限 法律小知识 “冰墩墩”属于北京2022年冬奥会奥林匹克标志,受《奥林匹克标志保护条例》《商标法》《专利法》等相关法律法规的保护。同时,“冰墩墩”形象也是美术作品,受我国著作权法的保护。 依据《奥林匹克标志保护条例》的有关规定,未经奥林匹克标志权利人的同意,任何人不得以商业目的使用奥林匹克标志。北京2022年冬奥会,共申请注册了63个图形、文字标志图案,未经北京2022年冬奥主委会许可,擅自使用北京2022年冬奥会的相关标志、图案,属于侵权行为。 如果擅自将“冰墩墩”“雪容融”形象做成类似表情包的图案,在网上传播,即使不涉及收费,如果该行为未经组委会许可,也属于侵权行为。 实现“冰墩墩自由”的正确打开方式 如果使用行为符合为个人欣赏目的而使用,比如将其图样编织在围巾手套等个人用品上仅供自己使用;或报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体在报道新闻时对该形象的再现等使用方式,通常并不会损害著作权人的合法权益,不构成侵权。 1.如何依法行使权利? 笔记区 ①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自 由和权利的时候,不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。 一、行使权利有界限 每个人的合法的自由和权利都应受到尊重 和保护,我们在行使自由和权利的时候, 也不得损害其他公民的合法的自由和权利。 午休时间,同宿舍的同学都休息了, 小松还在大声朗读英语。室友多次 提醒他,他却说: “学习是我的权 利和自由,任何人不能干涉。” 你赞同小松的说法吗 为什么 我行我素我做主 把单词印在 脑子里! > 不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动; > 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动; > 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事 实进行诬告陷害国家机关工作人员; 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民 健康、妨碍国家安全的活动; …… 查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性 规定。 实体法是规定和确 认权利和义务以及 职权和责任为主要 内容的法律,如宪 法、行政法、民法、 刑法等等。 王虎找到该店经理,与经理进行了长时间的沟通协商,最后经理答应只赔偿35%的违约金,王虎也只好同意。 王虎的遭遇(六) ④维护过程 ③原则 ②特点 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速、简便 自愿、互谅 依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决 (1)和解 事后,王虎仍不满意商家赔付的违约金,认为自己的权益还是没有得到充分的维护,在同事的提醒下,王虎找到了工商部门进行调节,调解员根据我国合同法,介入调解,从中调和。最后王虎得到了赔偿30%的违约金。 王虎的遭遇(七) 和解 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 “和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。 延迟符 和解与调解区别: 有些纠纷,和解、调解都办不成,一定要诉讼吗? 通过仲裁机构解决纠纷的方式。 仲裁 仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式。 房产纠纷 (1)含义 (2)适 ... ...

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