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课件网) 第七单元第一章第一节 《植物的生殖》 01 导入新课 目录 有性生殖 02 无性生殖 03 无性生殖的应用 04 课堂小结 05 作业设计 06 活动1：观察与思考 1.小组品尝和观察桃子、花生、红薯、甘蔗。 2.思考：①桃子和花生是如何繁殖下一代的？ 导入新课—能量补充 有性生殖 概念：由 结 合形成 ，再 由 发育成新个的生殖方式属于 。 种子 果实 受精卵 胚 新植株 两性生殖细胞 受精卵 受精卵 有性生殖 传粉、受精 特性：后代具有 的遗传特性 举例：用种子繁殖 双亲 思考： ②红薯、甘蔗又是如何繁殖下一代的？这种生殖方式是否经过两性生殖细胞的结合？ 桃子和花生用种子繁殖是有性生殖 无性生殖 概念：不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式称为 。 两性生殖细胞 母体 无性生殖 特性：后代只具有 的遗传特性 举例：扦插、嫁接、植物组织培养等 母体 红薯用块根繁殖 甘蔗用茎繁殖 多肉植物用叶繁殖 一树结多果属于什么生殖方式？ （1）什么是嫁接？嫁接由哪两部分组成？嫁接主要有哪两种类型？ （2）嫁接成活的关键是什么？ 自主阅读P5-6相关内容，小组合作讨论分析以下问题： 无性生殖的应用 (1) 嫁接 柿树、苹果 、桃、梨等 嫁接:是指把一个植物体的 接在另一个 上， 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 芽或枝 植物体 无性生殖的应用 接穗 砧木 枝接 芽接 成活的关键是:应当使接穗与砧木的 紧密结合. 形成层 接穗 形成层 砧木 嫁接痕迹 接穗是柿树，砧木是黑枣，嫁接成功后，植株将会结什么果实呢？ 嫁接成功之后的植株性状与接穗的性状相同。 柿子 无性生殖的应用 实操技术 材料用具： 茄子嫁接苗、剪刀、刀片、夹子、嫁接膜。 方法步骤： 1.观察并轻扯嫁接苗的嫁接处，随后将嫁接处剪掉。 2.将砧木（野茄子）切口剪平，正中央竖切一刀。 3.将接穗（大龙茄子）两边各斜剪一刀，留1个芽点。 4.将接穗插入砧木，使砧木和接穗的形成层对齐。 5.缠嫁接膜或夹夹子。 活动2：尝试进行嫁接 注意： 小心使用刀具 防止被扎伤 无性生殖的应用 (2) 扦 插 无性生殖的应用 (3) 压条 甘薯、葡萄、菊、月季等 (4) 植物的组织培养 无性生殖的应用 植物的组织培养是利用 原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 无性生殖 ①材料用量少，繁殖速度快，保持母体优良性状； ② 受季节影响小，而且诱导变异也相对容易； ③ 有利于培养脱病毒植株。 优点： 课堂小结 有性生殖 无性生殖 扦插、嫁接、压条、植物组织培养等 植物的生殖方式 意义： 经过两性生殖细胞的结合 概念： 举例： 举例： 意义： 概念： 种子 具有双亲的遗传特性,易变异产生新品种 不经过两性生殖细胞的结合 只具有母体的遗传特性、繁殖速度快 有性生殖和无性生殖的本质区别： 是否经过两性生殖细胞的结合。 作业设计 课中作业 1.若要在短期内获得大量大花杓兰的新植株，可从其根状茎上分离出带芽的幼苗，进行栽培。关于这种繁殖方式叙述错误的是 （ ） A. 属于无性生殖 B. 需经过两性生殖细胞的结合 C. 遗传物质来自母体 D. 有利于保持性状的稳定 B 2.下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ） A. 月季扦插 B. 兰花的组织培养 C. 蕨类植物的孢子生殖 D. 玉米用种子生殖 D 扩展 生物界中的其他无性生殖方式： 1.分裂生殖：如细菌、草履虫等； 2.出芽生殖：如水螅、酵母菌等； 3.孢子生殖：如孢子植物、真菌等； 4.动物的克隆技术 :如多莉羊等。 一种保健型蔬菜，可兼做采用和药用。它的适宜生殖环境是：高温、湿润、光照充足，肥沃、保水性强的沙壤土。 尝试扦插紫背天葵 课后作业———非书面 要求： a、茎段健壮，要带有芽（发育成茎和叶）的枝条 b、茎段剪成15--20 ... ...
