2024年八年级部编版道德与法治 下册★★5.2《基本政治制度》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 政治认同： （1）认同我国的基本政治制度； （2）增强制度自信和国家认同。 道德修养： （1）热爱、拥护我国基本政治制度，增强主人翁意识。 （2）提升热爱我国基本政治制度的情感。 责任意识： （1）了解我国基本政治制度，树立主人翁意识； （2）积极参与国家政治生活，拥护和捍卫我国基本政治制度。 （二）学习重点、难点： 学习重点：我国基本政治制度的内容； 学习难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1、社会主义的建设事业必须依靠_____、_____和_____，团结一切可以团结的力量。在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由_____领导的，有各_____和各_____参加的，包括全体社会主义_____、社会主义事业的_____、拥护社会主义的_____、拥护_____和致力于中华民族伟大复兴的_____的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。中国共产党领导的_____和_____是我国一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展。中国共产党同各民主党派实行_____、_____、_____、_____的基本方针。 2、_____，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的_____，是中国人民_____组织。人民政协围绕_____和_____两大主题，履行_____、_____和_____的职能。 3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬_____的重要形式，它有利于_____，_____，促进_____决策；有利于_____，_____，维护社会_____；有利于_____，_____，推进祖国和平统一大业。 4、中华人民共和国是全国各族人民_____的统一的多民族国家。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了_____的社会主义民族关系。 5、我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行_____，设立_____，行使_____。_____是我国的一项基本政治制度。 6、我国民族自治地方分为_____、_____、_____三级。民族自治地方的_____和_____是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族_____等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 7、我国民族区域自治是在_____领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从_____的领导。 8、实行民族区域自治，有利于把国家的_____、_____与各民族的_____、_____结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的_____、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱_____的感情与热爱自己_____的感情结合起来。实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护_____、_____，在加强民族_____、促进民族地区发展、增强中华民族_____等方面都起到了重要作用。 9、我国实行_____自治制度，由居民或村民分别选举产生_____或_____，实行_____、_____、_____、_____。_____自治制度是我国的一项基本政治制度。城市的_____和农村的_____是基层群众性自治组织。 10、居民委员会成员由居民_____选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行_____制度，定期向_____汇报工作，接受_____。 11、村民委员会成员由村民_____产生；村民可以通过_____等形式，参与本村_____和_____的决策与管理；村民制定_____或_____，规范村委会和村民的行为。 12、实行城市居民自治和农村村民自治，健全_____领导的基层群众自治机制，有利于人民群众_____民主权利，管理基层_____ ... ...
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