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课件编号20056095
【精品解析】部编版2023-2024学年九年级下学期语文第13课《短文两篇》同步练习(培优卷)
日期:2024-05-18
科目:语文
类型:初中试卷
查看:67次
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来源:二一课件通
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培优卷
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练习
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同步
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短文两篇
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13课
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语文
部编版2023-2024学年九年级下学期语文第13课《短文两篇》同步练习(培优卷) 一、单选题 1.下列划线字的读音完全正确的一项是( ) A.推敲(qiāo) 藻饰(zǎo) 诘难(jié) 咬文嚼字(jué) B.矫揉造作(jiāo) 睾肾(gāo) 证(chǎn) 狂妄自大(wàng) C.统筹(chóu) 狡黠(xiá) 提倡(chàng) 吹毛求疵(zī) D.滞碍(zhì) 伦理(lún) 要诀(jué) 豁然贯通(huò) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.哲学 浅尝 孜孜不倦 狂忘自大 B.策画 聪颖 修剪移接 欣然忘食 C.顺畅 承认 豁然贯通 文采藻饰 D.粗暴 劝戒 诸如此类 不求甚解 3.(2022四川乐山中考)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是 ( ) ①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。 ②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。 ③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持? ④由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。 ⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更为丰富。 A.⑤②③④① B.③⑤②①④ C.③①⑤②④ D.⑤③①②④ 4.下列各句表达得体的一项是( ) A.请愚兄别拿着比我高的成绩,还跟敝人说没有考好啊! B.家父常教育我,不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。 C.我至今还惠存着您送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。 D.我认真读过您的拙作,对您在文章中的一些高见十分佩服。 5.下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) A.今天的饭菜太难吃了,真是味同嚼蜡! B.同学之间有什么困难,应该尽力帮助,而不应采取袖手旁观的态度。 C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,不要吹毛求疵。 D.我们俩分别将近十年,想不到在这里萍水相逢。 二、综合性学习 6.班级开展“我爱读书”的综合性学习活动,请你来参与。 (1)活动一:班级举办读书主题的黑板报,请你再设计两个板块,使黑板报内容更丰富。 板块一:名人嗜读趣事; 板块二:读书方法汇编; 板块三: ; 板块四: 。 (2)活动二:向同学们具体介绍一种实用的读书方法。 (3)活动三:以简洁的语言推荐一部你喜欢读的名著并简述理由。 (2023九下·嘉祥月考)语文学习,得法于课内,得益于课外。每天定时读书,增加知识储备,塑造精神气质。某初中学校开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,邀你参加。 材料一 有关机构公布国民阅读指标显示:9~13岁未成年人阅读人数占90%以上,但18岁以上成年人阅读人数约占50%:以年为统计周期,以本为计量单位,9~13岁未成年人每年阅读平均7本左右,而成年人在4本左右。 材料二 针对以下几项进行个人阅读状况调查问卷:每天阅读时间?喜欢什么类别的图书?有哪些良好的阅读习惯? 材料三 名家谈读书。 有些人读书,全凭自己的兴趣。它的好处在于使读书成为乐事,对于一时兴起的著作可以深入,久而久之,可以养成一种不平凡的思路与胸襟。 ———朱光潜《谈读书》 中小学时期,我读了很多有趣的书,并且对每一本书,或多或少做了一些笔记。 ———叶辛《书将伴我走向未来》 7.研读以上三则材料,请整合材料主要信息,用一句话写出你的结论。 8.嘉肴弗食,不知其旨;好书不品,不知其妙。请你从初中语文教科书重点推荐的名著中,选择一部,写出两条推荐理由。 我推荐的书名: 推荐理由: 9.班级在4月23日“世界读书日”到来时举办“腹有诗书气自华”主题活动,请设计一项活动。 三、现代文阅读 读书人为何丢了书卷气 韩浩月 ①作家是最该有书卷气的一群人。过去 ... ...
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