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9.2 增强生命的韧性 课件(共17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

日期:2024-11-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:84次 大小:5934105B 来源:二一课件通
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(课件网) 道德与法治 第九课 珍视生命 第二框 增强生命的韧性 生 命 的 思 考 1.挫折的含义、要素 2.如何正确认识和对待挫折 (影响、态度) 3.怎样增强生命的韧性 (如何战胜挫折) 自主学习2分钟,阅读教材105-110页思考以下问题 学 习 目 标 第一目 生活难免有挫折 小游戏 猜猜他(她)是谁? 1. 三次高考失败 2. 毕业后成为英语老师,后辞职创业,却因市场原因屡次失败 3. 创立了阿里巴巴、淘宝网 1. 因为时代的原因遭遇了入团难、入学难、上学难等重重阻碍 2. 不满16岁到陕北参加上山下乡,种地、拉煤、挑粪等等,什么活都干,什么苦都吃,一干就是7年。 3. 现任中华人民共和国主席等职务。 1. 曾是一名舞蹈老师 2. 汶川地震中失去了女儿,失去了双腿。不久后,丈夫与她离婚。 3. 人称“汶川地震最美舞者” “最美志愿者” 廖智 三次高考失败;毕业后成为英语老师,后辞职创业,却因市场原因屡次失败;创立了阿里巴巴、淘宝网。 因为时代的原因遭遇了入团难、入学难、上学难等重重阻碍;不满16岁到陕北参加上山下乡,种地、拉煤、挑粪等等,什么活都干,什么苦都吃,一干就是7年。现任中华人民共和国主席等职务。 曾是一名舞蹈老师;汶川地震中失去了女儿,失去了双腿。不久后,丈夫与她离婚。人称“汶川地震最美舞者”“最美志愿者” 思考:他们之间有什么共同点? 阻碍 失利 失败 目标 1.挫折(含义):在努力的过程中,遇到的阻碍、失利、失败。 笔记 什么是挫折? 挫折情境 挫折认知(关键因素) 挫折反应 挫折的要素 挫折情境(产生挫折的因素) 个人因素 家庭因素 社会因素 自然因素 阅读106相关链接 知识拓展 内在因素 外在因素 自然灾害导致残疾 考试失利 国家关停校外的培训机构 被人排挤 家境贫穷 父母离异 人生难免有挫折 挫折情境———挫折产生的原因 面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。 消极影响 产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。 我们需要及时调整自己,正确对待挫折。 得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠; 积极影响 失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ①失落、焦虑、难过、愤怒、不满; ②容易消沉,甚至做出不恰当的行为。 消极影响 ①清醒,避免盲目乐观、精神懈怠; ②获得更加丰富的生活经验。 积极影响 挫折不可避免,挫折是我们生活中的一部分,及时调整自己、正确对待挫折。 态度 2.如何正确的认识和对待挫折(挫折的影响及态度) 笔记 第二目 发掘生命的力量 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力,这就是生命的力量,生命是有韧性的。 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 野火烧不尽,春风吹又生 3.怎样增强生命的韧性?(如何战胜挫折?) 笔记 ①发现、发掘自己的生命力量,我们每个人的生命都蕴含一定的承受力,自我调节和自我恢复的能力。 ②发掘生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命力量。 ④掌握增强生命韧性的方法。 课堂小结 ... ...

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