六年级上册语文第四单元测试卷 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 一、积累与运用 1. 下列词语中加点字读音相同的一项是（ ） A. 转折 折回 折腾 百折不挠 B. 勉强 强迫 强求 强词夺理 C. 沉没 淹没 吞没 没完没了 D. 几乎 茶几 条几 所剩无几 2. 下列词语书写不正确的一项是（ ） A. 嗓子 跌跌撞撞 B. 沙哑 汹涌澎湃 C. 流淌 自做自受 D. 废话 心惊肉跳 3. 给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号内。 拥：A．抱 B．围着 C．持有 D．拥护 ①这对了不起父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（ ） ②此时的曾国藩拥兵百万，这已经是全国最大的军事力量。（ ） ③没有频繁的社会活动，没有球迷的前呼后拥，丁霞安静地回到石家庄。（ ） ④木桥前，没腿深的水里， 站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（ ） 4. 从字形上看，“襞”的意思可能是（ ） A. 宠爱 B. 衣服的皱纹 C. 腿瘸 D. 常绿藤本植物 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 妈妈到过日本、澳大利亚、华盛顿、巴黎等国家。 B. 解放战争时候，李爷爷就参加了革命工作。 C. 多读好书，可以提高我们的知识。 D. 我不得不承认我确实是做错了。 6. 选择下列句子中省略号的作用。（把序号填在括号内） A．表示语意的跳跃。 B．表示省略递增的次数。 C．表示心理活动的时断时续。 D．表示说话吞吞吐吐，欲言又止。 ①是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（ ） ②古老的钟沙哑地敲了十下，十一下……（ ） ③总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（ ） ④“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（ ） 7. 小说中，往往通过人物的语言、动作、心理活动等描写来突出人物的形象，下列有关句子描写说法不正确的一项是（ ） A. 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（这句话是对老汉的动作、语言描写，表现了老支书的凶猛、霸道，连自己的儿子都不顾。） B. “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”（这句话写出了桑娜复杂的心理活动，既盼望丈夫赶快回来，又担心丈夫回来了无法和他交代。） C. 他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（这句话是对渔夫的动作、语言描写，表现了渔夫宁愿自己受苦也要帮助他人的美好心灵。） D. 一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。（这个动作描写表现了老头不满、愤恨的心理。） 8. 与上下文衔接最恰当的一组语句是（ ） 一时间，“纳米热”遍及全球。环球同此凉热，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。 。虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色的成绩，但在这方面与美、日、欧相比，差距还是很大。 ，中国科学家充满使命感和紧迫感。 ①但形势不容乐观 ②纳米热中也有冷思考 ③面对未来 ④针对这种情况 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下列表述不正确的是（ ） A. 小说《穷人》的作者是俄国作家高尔基。 B. 我们可以通过小说的情节来感受人物形象。 C. 《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的作品。 D. 小说还会借环境描写来突显人物形象。 10. 看拼音，写词语。 （1）洪水páo xiào（ ）着狂奔而来，人们jīng huāng（ ）地往南跑。在这危急时刻，全村人都yōng dài（ ）的老书记在镇定地指挥。 （2）狂风暴雨中路灯xī miè（ ）了，王叔叔听到一阵shēn yín（ ）声。走进一看，zāo gāo（ ）！是一位老人摔倒在路旁。 11. 根据课文内容填空。 （1）《童年》是苏联作家_____的 ... ...
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