第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课时作业 一、单选题 1．读下图《世界人口统计图》( 1968年绘制，单位：百万) ，对其中人口数量变化原因分析正确的是（ ） ①英美等国陆续颁布奴隶贸易禁令后非洲人口开始缓慢增长 ②18世纪亚洲人口快速增长与外来高产作物传入和推广有关 ③美国独立后不同民族间的文化认同问题消失推动人口飞跃 ④澳大利亚金矿发现是大洋洲人口摆脱停滞状态的重要原因 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．1650年，一位来自西班牙的殖民者在新世界建立了一个种植园。他使用了从非洲运来的奴隶劳动力，并与当地的原住民社区进行了交流。这种情况最能反映（ ） A．不同洲之间的族群混合 B．美洲原住民的迁移 C．欧洲对亚洲的文化影响 D．亚洲殖民地的发展 3．围绕白人和印第安人的土地矛盾问题，19世纪初的美国总统詹姆斯·门罗曾断言：“狩猎或野蛮状态要求以很大的地域来加以维持，超出了文明生活的进步和正当要求所能允许的限度，故必须服从于文明生活。”这说明当时的美国政府（ ） A．将白人的文明生活推广到各地 B．理性解决不同文明并存的问题 C．用文明掩盖对印第安人的掠夺 D．认为印第安人对文明形成威胁 4．19世纪60年代以前，清廷认为迁居海外无异于“弃绝王化”，不仅禁止移民，而且对回国者严加制裁。1877年，清廷任命当地华侨领袖为新加坡首任领事，并于1893年正式解除了“华侨海禁”。造成这一变化的主要原因在于清廷 A．对地方控制能力不断下降 B．受制于列强政治裹挟 C．对华侨经济实力有所考量 D．不堪巨额赔款之重负 5．19世纪70年代,美国太平洋铁路最终建成。这条铁路修建最为困难的西段近90%的部分由华人劳工建成,但在铁路建成之后,华人劳工未获尊重反而遭到了白人的歧视与迫害,他们只好在以旧金山都板街为中心的小范围内聚集,后来这里又迁入了新的移民,发展至今。华人劳工的聚集（ ） A．提升了中国在世界的社会影响力 B．有利于中华文化的保留与传播 C．使华工成为各国建设的主要劳力 D．为中国带来了巨额的外汇收入 6．英国人包令(1849—1859年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况“几百个苦力(华工)……胸前各自按照准备把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼亚)、‘P’(秘鲁)或者‘S’(山德维治群岛，即夏威夷群岛)等印记。”这一批华工（ ） A．为提升中国一战后的地位作出贡献 B．赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造 C．在各地形成唐人街传播着中华文化 D．自愿签署契约出国获取了巨额利润 7．下表反映出（ ） 表：南北美洲的种族分布（单位：百万） 白人 黑人 印第安人 1835年 1935年 1835年 1935年 1935年 北美洲 13.8 124.3 2.6 12.4 1.8 中美洲 1.9 6.9 2.7 8. 21.4 南美洲 2.9 40.9 4.5 18.7 29.2 合计 18.7 172.1 9.8 39.5 52.4 A．欧洲移民流向中南美洲 B．欧洲殖民扩张导致土著锐减 C．人口迁徙促使族群变化 D．新航路开辟引起人口大迁徙 8．坎迪斯·古切尔在其著作《全球文明史》中描绘了全球人口迁徙模式图（1650-1940年）。推动大西洋两岸出现上述人口迁徙现象的经济因素不包括（ ） A．美洲经济不断开发和发展的需要 B．黑奴贸易的影响 C．工业革命的影响 D．欧元的刺激 9．墨西哥的文化广场包含了阿兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥外交部大厦。广场上的碑文写道：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”碑文传达的主要信息是（ ） A．对阿兹特克人的祭吊 B．对西班牙殖民者的愤恨 C．对今日墨西哥的惆怅 D．对多元文化交融的包容 10．在早期殖民扩张中，尽管西班牙王室法令中规定须向印第安人教授西班牙语，传教士们却选择学习印第安人的语言，在1524—1572年间，新西班牙出现了 ... ...
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