【核心素养目标】6.1国家权力机关 课件(共26张PPT+内嵌视频)-统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 【人民当家作主】 不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。 人民当家作主 5课：我国政治和经济制度 6课：我国国家机构 根本政治制度 基本政治制度 基本经济制度 国家权力机关 国家主席 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的总称 6.1国家权力机关 第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 部编版 道德与法治 八下 1.政治认同：知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能。 2.道德修养：能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权。 3.法治观念：明白人民代表大会与其他国家机关的关系。 4.健全人格：认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会。 5.责任意识：增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威。 核心素养目标： 教学重点：人民行使国家权力的机关。 教学难点：人民代表大会的性质。 学习导航： 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 2.我国国家权力机关的组成和职责是怎样的？ 3.全国人民代表大会的性质和地位分别是什么？ 4.地方各级人民代表大会的性质、地位以及和其他国家机关的关系分别是什么？ 5.人民代表大会的职权有哪些？ 人民行使国家权力的机关 01 思考：全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？ 全国人大 地方人大 认识权力机关的内容 人民代表大会 人 民 国家权力机关 人大代表 组成 民主选举 产生 其他国家机关 对其负责 监督 代表全国人民统一行使国家权力 间接行使国家权力 (1)构成： (2)闭会期间： 人民代表大会常务委员会代行职权 代表人民直接行使国家权力 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 （最高地位） 监督与被监督 并非互相监督 1.我国国家权力机关的①组成、②职责及③构成？P79 ②职责： ③构成： 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 ①组成： 代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 由人民选举的代表组成的 （最高地位） （最高地位） （常设机关） 2.全国人民代表大会的1性质、2地位、3常设机关？P79 （2）地位： （3）常设机关： 最高国家权力机关。 代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 （1）性质： 全国人民代表大会常务委员会 每届任期：5年 认识“全国人民代表大会” 认识“地方人民代表大会” 3.地方人大的1性质、2地位、3与其他国家机关的关系？P80 （2）地位： （3）与其他国家机关的关系： （1）性质： 地方国家权力机关。 它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 地方国家行政机关、监察机关、 审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 练一练：攻克雷区，判断正误 1、人民直接管理国家事务（ ） 2、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（ ） 3、人民代表大会制度是我国的根本制度（ ） 4、全国人大常务委员会是我国最高的权力机关（ ） 5、人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位（ ） 6、人大与其他国家机关是相互监督的关系（ ） 7、人大代表有审议权、提案权、立法权和质询权（ ） × × × × × × √ 人民代表大会的职权 第 一 第 框 目 二 思考：体现了全国人大的什么职？ 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。 立法权 镜头一 关键词：关于法律的制定、废除、修改 全国人大及其常委会 ———国家立法权 省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会 ——— ... ...