第一节 自然资源与人类活动 【学习目标】 1.通过阅读相关自然资源的材料,了解不同资源的分布规律。(区域认知) 2.通过阅读相关自然资源的材料,能正确认识自然资源及其类型,了解人类活动对自然资源数量、分布的影响。(综合思维) 3.能够运用地理信息技术和其他地理工具,实地调查身边的资源、环境状况,分析问题及成因,有理有据提出可行性对策。(地理实践力) 4.通过剖析不同时期人类利用自然资源的差异,说明人类社会发展对自然资源数量、质量、分布的影响,进而正确认识人地关系。(人地协调观) 【自主预习】 一、资源 1.狭义的资源:一般指自然资源,是由① 生成的。 2.广义的资源:自然资源及因人而生、由社会所创造的资源。 二、自然资源概述 1.自然资源的概念 (1)概念:存在于自然界,在一定的条件下,能够产生② ,以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 (2)人类对自然资源认知的差异:受认知能力和③ 的限制,在社会发展的不同阶段,人们对自然资源的认识不同。 2.自然资源的分类 (1)根据自然资源的自然属性分类:④ 、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等。 (2)根据自然资源的增殖性能分类:可再生资源与非可再生资源。 A.可再生资源:可重新利用的资源,或在短时间内⑤ ,或可循环使用的自然资源。 B.非可再生资源:经人类开发利用后,在人类历史尺度上不可能由自然过程再生,可能⑥ 的自然资源。 (3)根据自然资源的用途分类:农业资源、工业资源、⑦ 。 3.自然资源的分布 (1)总体特点:分布广泛,但⑧ 。 (2)不同类型自然资源的分布特点 A.可再生资源:如水资源、生物资源等,其分布受到纬度位置、海陆位置等因素的影响,具有一定的⑨ 。 B.非可再生资源:比如矿产资源,其分布受到⑩ 的制约,共生伴生矿较多,勘查难度较大。 三、自然资源对人类活动的影响 1.自然资源的重要性:自然资源是人类社会赖以生存的 ,也是社会生产的原料、燃料来源以及生产布局的必要条件。 2.在不同的历史发展阶段,自然资源对人类经济社会发展所起的作用是不同的。 (1)农业社会阶段 A.人类的生产生活对自然环境和自然资源的依赖程度 。 B.人类的生存和发展,受到地形、气候、水文等条件的显著制约。 C.充足稳定的 保障,是农业社会发展的基础。 (2)工业社会阶段 A.一个国家或地区的自然资源状况,对其经济发展具有至关重要的影响。 B.一个国家或地区的自然资源 直接影响其经济发展水平。 C.自然资源的空间分布、组合状况,交通运输的便利程度,对资源性产业的布局具有重大影响。 (3)信息社会阶段 A.自然资源在地区发展中的作用相对下降,而各种后天性资源的地位则迅速上升。 B.产业布局对自然资源的依赖性 。 C.自然资源对经济发展与产业布局的影响也趋于弱化。 【答案】 ①自然界 ②经济价值 ③科技水平 ④矿产资源 ⑤可再生 ⑥枯竭 ⑦服务业资源 ⑧很不均匀 ⑨地域分异规律 ⑩地质条件 物质基础 很高 自然资源 禀赋状况 逐渐降低 【合作探究】 情境导入 出于五鹿,乞食于野人,野人与之块,公子怒,欲鞭之。子犯曰:“天赐也。”稽首,受而载之。《左传·晋公子重耳之亡》文中“块”的意思是土块。这是《左传》记载下来的春秋时代晋国公子重耳在流亡途中发生的故事。 材料反映了哪一种资源在人们心目中的价值 该资源为什么有价值 提示:土地。土地资源是人类生存和发展的物质基础,离开了土地资源,人类将难以生存和发展。 主题1 自然资源的类型与分布特点 情境1 生活中所使用的许多物品都与自然资源有关,下面四幅图中有的是自然资源,有的不 ... ...
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