统编版小学三年级语文下册第五单元课外阅读专项练 学校:_____姓名：_____班级：_____ 一、（23-24三年级下·全国·课后作业）延伸阅读。 小溪流又唱歌了 ①小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。 ②细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌儿。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱歌儿又那么动听!” ③小溪流听了人们的夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，想：“我的水是那么清，那么美，何必再跑呢？让我过几天舒服日子吧!”小溪流不跑了，小溪流不唱了。渐渐地，她变得浑浊了。 ④细雨劝告她：“小溪流，继续前进吧!只有前进，才能永远清澈。”听了细雨哥哥的话，小溪流绕过大青石，又唱起动听的歌儿向前了。溪水重新变得清澈起来，映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。 1．从文中找出一组反义词。 ( ) ———( ) 2．小溪流怎样才能保持清澈？ _____ 3．小溪流为什么变得浑浊了？下列分析错误的是（ ） A．细雨为小溪流送来了新的伙伴。 B．因为小溪流听了人们的夸奖，变得得意起来。 C．因为小溪流停止了流动，不再向前流动。 D．因为小溪流变得懒惰了。 4．请用“﹏﹏”画出和文中画“———的句子相照应的语句。 5．读了这篇短文，你明白了什么道理？ _____ 二、（23-24三年级下·全国·课后作业）课外阅读。 啄木鸟和白桦树 ①一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生———啄木鸟。 ②一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听嘣的一声，吃掉了树上的一条虫子。 ③白桦树_____了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你捉虫呢！” ④“你不能轻一点儿吗？”白桦树_____道。 ⑤“好！下一次我会注意的。”啄木鸟_____地说。 ⑥几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不_____地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。” ⑦白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！” ⑧啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。 ⑨一天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了…… 6．选出文中加下划的字正确的读音。 茂密 （mào bào） 明媚 （mèi mèn） 捉虫 （zuō zhuō） 妒忌 （dù hù） 7．请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。 8．根据意思在后面的括号里写出文中的词语。 A．非常和气，可以让人亲近。 B．跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。 9．白桦树向小草“炫———的原因是什么？ _____ 10．当白桦树从中间断了的时候，它会明白什么呢？ _____ 三、（23-24三年级下·全国·单元测试）阅读短文，完成练习。 一字师 ①晚唐诗人郑谷，很喜欢同诗僧交往。一些爱写诗的和尚也乐意向他请教。当时有个年轻的和尚齐已写了一首《早梅》，开头四句是： ②万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。 ③意思是天寒地冻，万木凋零，只有梅花透露着大地回春的消息。你看，昨夜大雪纷飞，前村已有数枝梅花凌寒而开。雪里梅花，只有数枝刚刚吐蕾，这样写是比较切合题意的。但齐已还想听听郑谷的意见，就兴冲冲地带了诗 ... ...
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