课件编号20069414

山东省济南市莱芜凤城高级中学2023-2024学年高二下学期第一次质量检测历史试题(含解析)

日期:2024-05-08 科目:历史 类型:高中试卷 查看:91次 大小:280825Byte 来源:二一课件通
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山东省济南市莱芜凤城高中2023-2024学年 高二年级下学期第一次质量检测历史试题 (考试总分:100 分 考试时长: 75 分钟) 一、 单选题 (本题共计25小题,总分50分) 1.龙是中国古人由多种动物肢体、器官组合而成的能潜、能走、能飞的“三栖动物”,是中华先民对自然力的神化的产物,是基于民族文化观念的文化创造。龙文化既是根源文化,也是标志文化;既是物质文化,也是精神文化。这说明龙文化最深层的文化底蕴是(  ) A.开放包容 B.多元一体 C.自强不息 D.实物崇拜 2.下图是三星堆出土的象形青铜器。学者研究认为,青铜大立人雕像中部象形座腿具有较明显的中原青铜文化特点,但青铜兽首冠人像和青铜兽面具的风格则完全迥异于中原青铜文化,更具有印度文明的因素。这折射出三星堆文明(  ) 青铜大立人像 台座青铜兽首冠人像 青铜兽面具 A.是东西方交流的结果 B.具有开放包容的特征 C.发展程度领先于世界 D.奠定华夏文明的基础 3.孔子提出“为政以德”,强调“道之以德,齐之以礼”,人人“见贤思齐,见不贤而内自省”;墨子认为“夫尚贤者,政之本也”,主张“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”。二者都主张(  ) A.改革内政,重构统治秩序 B.重视贤德,变革选拔标准 C.崇德尚贤,规范统治行为 D.抑制暴政,稳定社会秩序 4.韩愈在《论佛骨表》中强调“佛者,夷狄之一法耳”,在《原道》中,称引孔子作春秋“诸侯用夷礼,则夷之,进于中国,则中国之。经曰:夷狄之有君,不如诸夏之亡。”韩愈提出夷夏之别(  ) A.从根本上遏制了佛教发展 B.有助于多元文化调和吸纳 C.意在强调学术为现实服务 D.旨在维护儒学的主流地位 5.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“胸中有誓深于海,肯使神州竞陆沉”“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺”。这些诗句体现了中国传统文化崇尚(  ) A.崇德尚贤 B.家国情怀 C.天下为公 D.革故鼎新 6.习近平总书记指出:“天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义主张具有高度契合性。”这些阐述意在(  ) A.传播我国传统文化理念 B.推动世界改善治理体系 C.推动国人铸就民族精神 D.坚持和发展马克思主义 7.《汉谟拉比法典》正文内容共计282条,见下表。据表可以得出,该法典(  ) A.宣扬君权神授观念 B.涉及民法等诸多领域 C.体现公平正义原则 D.开创律例合编的先例 8.高丽成宗时代(981—997年),大臣崔承老主张:华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋。其余车马、衣服、制度,可因土风,使奢俭得中,不必苟同。这反映了该官员(  ) A.主张选择性学习中华文化 B.力图摆脱自身的藩属地位 C.捍卫本国文化的主导地位 D.极力推崇中国的传统文化 9.希罗多德在《历史》中写道,“任何人都可以相信这些埃及人的故事,如果他是轻信的人的话。至于我本人,在这部书中保持的总的规则就是把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》时遵循(  ) A.历史记载仁者见仁、智者见智,真相莫衷一是 B.掌握充分的史料证据,一定可以厘清历史上的一些争论 C.历史记载应站在客观公正的角度 D.故事传说是完全可信的 10.撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人陈列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知( ) A.文化传统影响司法实践 ... ...

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