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课件网) 像朵木棉花 《写出人物的精神》作文指导课 木棉花会使你想到什么？ 优雅 勇敢 妩媚 燃烧、欢快跳跃的火苗 热情 英雄 红艳而不媚俗 有活力 TA ？ 赏析《致橡树》，思考其中的木棉 有着什么外在特点和内在精神？ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人， 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟； 我有我红硕的花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 创作背景 舒婷曾经谈过《致橡树》这首诗的创作背景：“实际上，这首诗的产生既简单又普通。”舒婷回忆说。1975年，福建有位曾经在写作上给予她很大帮助的归侨老诗人蔡其矫到鼓浪屿作客，一天晚上，舒婷陪他散步时，蔡其矫向她说起这辈子碰到过的女孩。在20世纪70年代公开谈论喜欢的女孩子是件大胆的事。蔡其矫说，有漂亮的女孩子，却没有才气；有才气的女孩子又不漂亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩子很难。舒婷说，当时她听了后很生气，觉得那是大男子主义思想，男性与女性应当是平等的，于是，当天晚上，她就写了首诗《橡树》交给蔡其矫，后来发表时，才改作《致橡树》。“实际上，橡树是永不可能在南国跟木棉树生长在一起的，在这首诗中，是将它俩作为男性与女性的指代物。”她补充说。 内在精神： 是充满青春气息的柔中带刚的现代女性美的象征 是炽热、丰富的感情及独有一份深沉的个性。 还有要平等地立于天地间。 强调个体精神独立，要求比肩而立、各自独立又深情相对。 赏析《致橡树》，思考其中的木棉 有着什么外在特点和内在精神？ 外在特点： 和橡树一样高大挺拔的树 木棉和橡树有各自的特点和价值。 找出随笔中的一段文字，它是通过外貌、语言和动作等描写，说一说，这段文字表现人物怎样的外在特点。 （一）什么是人物的精神？ 人物的精神是指人物在思想、气质、品格等方面与众不同的特征。 人物 人物精神 邓稼先 大公无私、热爱祖国、忠厚平实 闻一多 锲而不舍、一丝不苟、潜心贯注 鲁迅 认真细致、乐观爽朗、平易近人 吕蒙 知错就改，谦虚好学。 请同学们说一说第一单元中主要人物的精神。 （二）外在特点和内在精神之间的联系 写人物的外在表现，是为写人物的内在精神服务的。 写人物如果只有外貌、语言等外在表现，而没有思想、气质等内在精神，就如同画龙而没有点睛一样，笔下的人物就会泛化，很难给人留下深刻的印象。（与众不同的） （三）怎样写出人物精神呢？ 材料中，作者运用怎样的方法来表现人物的内在精神？ 材料一：“1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。” 材料二：文中将邓稼先与美国“原子弹之父”奥本海默进行对比。 典型事例彰显人物精神 对比衬托表现人物精神 材料三：《邓稼先》中引用“浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 环境景物衬托人物精神 材料四：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。” 细节描写突出人物精神 （三）怎样写出人物精神呢？ 典型事例彰显人物精神 对比衬托表现人物精神 环境景物衬托人物精神 细节描写突出人物精神 一个人的内在品质和精神追求往往在细节处得以彰显。如《说和做———记闻一多先生言行 ... ...
