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课件网) 欢迎同学们来到音乐课堂 吹响我的小芦笙 思考：歌曲中唱到了什么？哪一句模拟了芦笙的声音？ 依 呜 依 呜 依 呜 带有降记号的旋律，它带给你怎样的感受？ 旋律变得更柔和了 思考：反复出现了哪种节奏型？ 思考：第三句的节奏与前两句有什么不同？ 节奏更加紧密， 显得更加活泼、欢快 跳跃 连贯 思考：歌声发生了怎样的变化？ 连贯、悠扬 春 风 跟 着 芦 笙 唱 同 把 希 望 来 祝 福 唱一唱 跳跃 连贯 丰 收 果 园听 了 挂红 灯， 梯 田 听 了 献金 谷。 金 山 绿 水 闪 闪 光 啰，奔 向 明 天 更 幸 福。 苗 山 跟 着 歌 声 飞， 奔 向 明 天 更幸 福 2. 让我们一起完整演唱吧！ 丰 收 果 园听 了 挂红 灯， 梯 田 听 了 献金 谷。 金 山 绿 水 闪 闪 光 啰，奔 向 明 天 更 幸 福。 苗 山 跟 着 歌 声 飞， 奔 向 明 天 更幸 福 2. 苗族芦笙节，苗族地区最普遍的节日 芦笙 芦笙分为轻音芦笙和重音芦笙两种，重音芦笙的曲调深沉而洪亮，轻音芦笙则轻盈而高亢。其音乐曲调的使用是很严格的，大体分为《祭祀》、《抒情》和《叙事》三大部分。《祭祀》用于丧葬祭祀，《抒情》用于吉庆场面，《叙事》主要叙说苗族历史、故事传说等 同学们再见
