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课件网) 情景导入 观看视频思考问题：是什么原因让上海、深圳发生了翻天覆地的变化？ 八年级下册 历史 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放 学习目标： 1.结合教材，完成自学，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实； 2.掌握我国对外开放的过程及作用，认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。（重点、难点） 3.了解我国加入世界贸易组织的过程、作用。 1.我国的经济特区有哪些？什么时间开始设置的？设立经济特区有什么作用？ 2.我国的对外开放格局是怎么形成的？对外开放有什么作用？ 3.我国什么时候加入世贸组织的？有什么作用？ 自主学习：自学教材P42—45页内容，梳理以下问题的答案， 时间：8分钟 【自学识记】结合教材，完成自学，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实。 讲授新知 阅读教材，概括分析经济特区建立的背景、特点、开始 1 2 中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐 经济特区的建立 背景： 开始： 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 3 特点： 实行特殊的经济政策和管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供 优惠条件 合作探究 中国的对外开放采取了什么样的方式跨出了第一步？这种方式是谁提出来的？这种方式开放了哪几个城市？ 深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 设置经济特区 --邓小平 探究新知 一、经济特区的建立 深圳 珠海 汕头 厦门 1.说出四个经济特区建立的时间。 2.结合45页知识拓展：说出国家为什么决定首先在广东、福建两省实行对外开放？ ①地理位置优越，临近港澳，靠近国际市场； ②是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资。 什么是经济特区？ 知识拓展 我国的经济特区是指国家划出一定范围，实行特殊的经济政策和经济体制的地区。 知识补充 经济特区“特”的主要表现有哪些 经济特区“特”是实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制。经济特区不是政治特区，也不是像香港、澳门是“一国两制”下的特别行政区，它仍然是中国共产党领导、中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，在政治、经济、思想文化等方面坚持社会主义方向，只是在经济活动中给予优惠政策。 材料一 客商将所得利润用于在特区内进行再投为期五年以上者可申请减免用于再投资部分的所得税。 材料二 经济特区的管理在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策，特区主要是实行市场调节。 材料三 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，也是对外开放的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 材料研读 1.依据材料结合课本分析经济特区“特”在哪里？ 2.经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用？ 实行特殊的经济政策和经济管理体制。 1.有利于引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的改革； 2.有利于扩大对外经济交流； 3.对发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 。 观察教材《沿海地区对外开放示意图》，探讨经济特区选在东南沿海的原因。 历史基础： 位于东南沿海，较早受到外国资本主义的影响，工商业发达，原有经济基础较好。 交通位置： 交通尤其是水运极为便利。邻近港澳，市场广大，人口众多，有丰富的劳动力资源等。 合作探究 【易错易混】 1.经济特区的“特”是指特殊的经济政策和经济管理体制,而不是特殊的社会制度。 2.对外开放的“窗口”是深圳,最大的 ... ...
