8.1 公平正义的价值 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 人教版八年级下册道德与法治课件 公平正义的价值 学习目标 新知导入 合作探究 拓展延伸 第1章 第2章 第3章 第4章 学习目标 公平的内涵： 权利公平 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平 规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束； 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 机会公平 规则公平 符合条件即可开办公司 遵守交通规则 公平的竞技规则 严格的考试规则 每个人都受到行为规范的约束 机会公平 免试就近入学的机会 通过辛勤劳动改善生活 就业机会的公平竞争 通过学习改变命运的机会 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 1. 公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情 合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2. 公平的内涵及要求 ( 1 ) 内 涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (2)要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 ② 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； ③机 ◆3.公平的价值(重要性) (1)公平是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得 的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；②能让人感 受到尊严，激发自身潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会 各方面的利益，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会 秩序，保证社会的长治久安；②有利于营造更好的竞争环 境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 4. 什么是正义的行为(正义的内涵) 正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益 的行为。 ◆5.正义的价值(重要性) (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期 待和追求。 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。 (4)正义是社会和谐的基本条件。 (5)追求正义是社会生活的一个重要主题。 6. 正义的要求 (1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、 违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地 生存。 7. 正义和制度的关系 (1)正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义， 制度的效用在于保障正义。 (2)有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基 本的生活保障，得到社会的关爱。 8. 维护和实现社会正义的意义 (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发 挥人们的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发 展注入不竭的动力。 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 阅读材料并回答： 请你点评这四位同学的看法，并举例说明哪些事情属于公平正义。 武汉：确保病例“应收尽收、应治尽治” 红十字会：N95口罩专供领导？被问责！ 人大：立法保护，严惩医闹！ 体育比赛：所有选手都必须遵守竞技规则 案例一：被央视“3.15”晚会曝光的“土坑”酸菜加工企业湖南锦瑞食品有限公司(下称“锦瑞食品”)，采购食品原料未履行进货查验义务的事实持续时间达两年以上、涉案金额1112.81万元，数额巨大，性质恶劣，并被央视“3.15”晚会曝光，造成严重社会影响，其行为违反了《中华人民共和国食品安全法》有关规定，依据有关规定，决定对锦瑞食品相关生产经营负责人从重处罚：处法定代表人杨立才上一年度在公司所获收入10倍罚款人民币100万元，处生产厂长孙志勇上一年度在公司所获收入10倍罚款人民币100万元。 案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。 要求依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩 ... ...