高中主题班会设计——关注消防，生命至上

高中主题班会设计———关注消防，生命至上 背景分析： 1.学情分析 大部分学生能够认识到消防安全的重要性，却不了解火灾发生的原因，不能从源头上预防火灾的发生；部分学生不能熟练掌握消防安全技能；个别学生对消防安全不重视。 2.主题解析 消防安全不仅关系着千家万户，也关系到学生的健康成长。消防安全教育是中学生日常安全教育的重要内容。通过消防安全教育，不仅能增强学生的消防安全意识，预防重大火灾的发生，也能提升学生消防安全技能，提高火灾应急能力，也能使学生学会感恩和担当，尊重生命。 班会目标： 1.增强师生的消防安全意识，预防重大火灾的发生； 2.提升学生消防安全技能，提高火灾应急处突能力； 3.使学生体会到消防官兵的英勇奉献和辛勤付出，学会感恩和担当，尊重生命。 班会准备： 教师准备 1.对学生开展问卷调查和谈话，了解学生消防安全意识和能力； 2.准备消防器材。 3.搜集消防安全知识和图片，制作班会课件。 学生准备 1.学生深入学校和家庭，排查消防安全隐患； 2.模拟演练火灾发生的场景。 班会流程： 导入： 教师：1.上周新华社发布了这样一则令人痛心的新闻：北京长峰医院发生火情，29人不幸遇难。（PPT展示长峰医院火灾新闻和图片）2.上个月国家消防救援局通报了这样一组令人担忧的数据：2022年全国共接报火灾82.5万起，死亡2053人、受伤2122人，直接财产损失71.6亿元。我市共发生火灾5004起，其中居民楼火灾1756起，占比最高。（PPT展示2022年全国和郑州市火灾数据通报）3.上周我班也进行了一份问卷调查。数据显示大部分同学都具备一定的火灾防范意识，家里也配备了消防器材。但也有部分同学火灾防范意识不够强，消防技能不够熟练，个别（6个）同学家里没有配备任何消防器材。（PPT展示班级学生消防安全意识和消防器材配置情况） 每一处火灾隐患都不能被忽视，每一个生命都应该被尊重。基于以上情况，今天我们进行题为“关注消防，生命至上”的安全教育主题班会。 环节一：防火于未“燃” 1.议一议：造成火灾发生的原因可能有哪些？ 教师：火灾给人民群众带来严重的生命威胁和财产损失，火灾爆发的原因也多种多样。以这次长峰医院火灾为例，经初步调查，事故系医院住院部内部改造施工作业过程中，产生的火花引燃现场可燃涂料的挥发物所致。那么请同学们利用高中化学知识说一说，燃烧需要具备哪些要素？ 学生回答：可燃物、助燃物、点火源。 教师：请同学结合所学知识，分析并讨论造成火灾发生的原因可能有哪些？ 学生分组讨论。 教师结合相关数据和专家分析，总结原因。 2.查一查：我们周围有哪些发生火灾的隐患？ 学生展示拍摄的图片，并进行解说。 教师展示图例，引导学生观察分析，找出家庭和宿舍的火灾隐患。并引导学生如何化解隐患，守护生命安全。 教师总结：预防火灾是消防安全的首要任务，所以同学们在日常学习和生活中，要时时刻刻保持警惕，及时排查和解决火灾隐患。 环节二：我是“消防员” 1.认一认：消防标识牌。 教师：除了要预防火灾之外，我们在日常生活中还要认真学习消防安全知识，熟练掌握消防安全技能。 学生扮演消防员，上台为师生讲解消防标识牌。老师进行总结和指正。 2.学一学：消防安全技能。 教师：当火灾来临时，你会怎么做呢？让我们走进刘子宁和侯勇成同学的家里，看看他们遭遇了什么？又是如何应对呢？ 学生通过情景剧，模拟火灾现场。 教师：他们在火灾发生后，有哪些地方做对了，又有哪些地方需要纠正呢？请同学说一说你的看法。 学生讨论发言。 教师：火灾发生时，我们怎么做，才能守护生命呢？让我们听听郑州消防怎么说？ 教师播放郑州消防《居家起火怎么办？》 3.练一练：正确使用消防器材。 教师：灭火器和灭火毯是家庭常备灭火装备，那么同学们知道 ... ...