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课件网) 部编版·道德与法治六年级下册·第二单元 《我们生存的家园》第1课时 “生物圈2号”启示 目的：科学家们，大胆假设，运用高科技手段，制造出一个像地球那样适合人类生存的星球。 内部构造 科学界想要找到另一个适合人类生存的星球， 还是遥遥无期的事情。即使人类将来能找到新的 星球，或者能改造其他星球让人类居住，地球也 是人类诞生的地方，是我们生存的家园，我们要 珍惜地球资源、珍爱地球。 ①大自然！我们总在她的环绕和把握之下：既没有力量离开她，也没有力量靠近她。她并不向我们发出邀请或警告，就径直把我们带进她飞旋的舞步，让我们急急旋转起来，直到我们精疲力竭地从她怀抱中倒下。———（德国）歌德《歌德传》 ②大自然绝不欺骗我们。欺骗我们的，往往只是我们自己。———（法国）卢梭《论科学与艺术》 ③大自然像微笑着的仁慈母亲，她有助于我们的理想，她珍爱我们的想像力。———（法国）雨果《九三年》 ④自然界的万事万物，都是依照规律运作的。———（德国）康德《纯粹理性批判》 ⑤世界是一个棋盘，宇宙现象是棋子，赛棋规则就是我们所称的自然界规律。———（英国）赫胥黎《美丽新世界》 人类 和谐相处 ● 图虫创意stock. 过 居住区。 热带草原 热带雨林 农业区 海洋。 沼泽 沙漠 现阶段还办不到。人类生存，必须要有五个条件：1、空气， 即氧气；2、水；3、食物；4、适宜生存的温度；5、有固体表 面。后三个问题相对好解决，食物可以生产，温度方面只要到温 度低一点的星球上，用能源发热就可以了，固体表面的星球其实 不少。但前两个条件最难达到。从其他星球的五个条件来看，目 前还没有发现适合的星球，更别提人类移居到其他星球上去居住 了。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿干米的范 围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了 地球以后再移居到别的星球上去， 第一、科技不发达， 要到达那个程度至少还需要几百年到几 千年，人类移居其他星球都困难，更何况要创造一个类地球的生 存空间（如“生物圈2号”实验以失败告终）； 第二，在大自然面前，人类太渺小了，人类对于地球的了解 还是很肤浅的，地球是经过很长时间演化成现在这个样子的，没 人能创造出来一个地球。 中国哈尼族人的村寨 般建在半山腰，村寨上面 的山坡分布着涵养水源的 森林，村寨下面的山坡密 布着梯田。
