统编版六年级下册3.7《多元文化 多样魅力》 第三课时 课件（共16张PPT）

(课件网) 部编版·道德与法治六年级下册·第三单元 7 多元文化 多样魅力 《尊重文化多样性》第3课时 有一个朋友去参加婚礼，正在门口给新人道喜呢，忽然碰到一老外，是新郎的同事。老外很热情地走上来，用不太流利的中文恭维新娘子多么地漂亮多么地迷人。新郎自然很得意，可嘴里还谦虚地说，“哎哟！哪里哪里！” 老外不懂得咱们中国人的“哪里哪里”是一种谦逊的表达，觉得这样笼统的赞美新郎不过瘾，要具体的举例说明。于是就用更加结巴的中文说，“眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、头发都很美！”全场都笑翻了。 这说的当然只是个笑话，不过也说明中国语言真的不好学。也说明不同国家的语言文化存在着巨大差异！ 知识点：在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。 理解文化差异 案例回放： （1）不接受赞美=虚伪 总结：西方人乐于赞美别人，同时也乐于接受别人的赞美。而中国人为了显示谦恭，常常会“拒绝“他人的赞美。这种“拒绝”会让老外觉得莫明其妙，好像你不领他的情似的。 （2）要不要付小费 在美国给小费是一个很常见的现象。从餐厅吃饭、坐出租车、让酒店工作人员帮你拿行李等等，都需要给一定数额的小费作为给对方劳动的一个认可和补偿。大部分情况是占你消费数额的15%左右.当然你可以根据这家餐厅/酒店的高级程度，服务的质量有所调整。但是不给小费一般是一种不礼貌的行为，而且会让你成为不受欢迎的客人。 （4）不是东西。 一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等等，但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……等等，所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西！” 化解它们妙招在于多了解，多包容他国文化。 知识点：各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中,来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 面对不同的用餐礼仪 （1）瑞士:吃喝定量多吃自费 瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人却十分精打细算，节约成风。 在瑞士承办的世界性高层活动上，一日三餐只固定供应每人一份餐，或是把餐费直接发给个人，请客人挑选地方就餐。除此之外，每人免费供应一份茶。谁要是多吃多喝，就得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。 （2）德国:厌恶浪费厉行“吃光” 德国人视浪费为“罪恶”，讨厌凡事浪费的人，所以没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们进餐馆进餐时，不能多要根本吃不了的东西，自己要的饭菜必须吃光。 （3）文莱:吃多少主随客便 吃多吃少，随你便，这是文莱人的待客习俗。在文莱，家里来了客人，不管认识不认识，只要向自己问好，主人就会笑脸相迎，热情接待，把家中吃的东西拿出来供客人享用。但是主人从不劝食，对方吃不吃、吃多吃少、好吃不好吃，从不过问。主人认为这样问客人是不礼貌的。当然如果饭菜不够，主人会适当添加。 （4）阿富汗 阿富汗是伊斯兰国家，所有伊斯兰教的禁忌同样适用，如禁酒、禁食猪肉等。阿富汗对妇女的限制相当多，一般妇女出门要穿一种叫BURKAR的衣服，从头到脚不见人，只能通过网状的小窗看东西。后来这种局面已有很大改变，不少城市妇女已勇敢地穿上西式衣服“抛头露面”。阿富汗人打招呼一般是握手或者手放在胸口表示敬意，朋友之间行贴面礼。 面对不同的用餐礼仪，我们要多了解，多尊重、多包容。 除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还知道哪些方面的礼 ... ...