濮阳职业技术学院附属中学高一年级2023—2024学年下学期阶段测试（一）语 文 （满分：150分 时间：150分钟 ） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一: 什么是科学精神呢 爱因斯坦曾经说,真正对一个科学问题的提出才是关键,而不是问题的最终解决,因为问题的提出,包括对一个老的科学问题的重新描述,崭新的描述是真正对世界的贡献。所以,第一点我想讲的是,科学精神就是求真。这里讲的求真不是简单的对错,而是在人类知识最前沿进一步去求真,去探索。 科学精神也包括独立和合作。这两个看似矛盾,实际是完全统一在一起的。任何一个重要的科学发现,往往来自少数人,甚至一个人,而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难,经常会遇到一些不同意见,他们必须坚持自己的观点才可以取得最后的成功,所以我们需要独立思考。 但是科学的发展,经常需要大家在一起合作。这不局限于团队内部的合作,还依赖于团队之间的合作,甚至跨时代、跨行业的合作。 1895年,科学家伦琴先生发现了X射线的穿透力,最后在医学上得到了广泛应用。但是伦琴没有发现X射线还可以被衍射,而这一现象是在20世纪被德国科学家劳厄发现的。劳厄发现了X射线衍射之后,并没有意识到X射线还可以帮助我们把物质结构解析得清清楚楚,而这一发现是1913年英国物理学家布拉格父子完成的。他们父子携手合作,推演出了著名的布拉格公式。这样的公式,最后应用于我们的分子结构解析,让我们可以窥探生命的奥秘。他们四人均获得了诺贝尔物理学奖。他们之间跨时代的合作,把整个人类文明向前推进了一大步,所以科学精神也是合作的精神。 当然,最重要的科学精神就是批判性思维,也就是质疑。在质疑声中我们不断思想碰撞,不断改进提高,不断加深合作,最后推动科学向前发展。无论是哥白尼的“日心说”,还是达尔文的“进化论”,都是非常典范的质疑的事例,最后都带来了科学的巨大进步。 纵观历史,可以总结出这样一个简单的规律:那就是任何一个新兴产业的出现和发展,往往依赖于一项核心技术的创新;任何一项核心技术的创新,无一例外源自一开始的重大原创性的科学理论的突破,也就是原始科学发现;而原始科学的发现完全依赖于科学精神。梁启超先生在20世纪初这样描述科学和科学精神:“有系统之真知识,叫做科学,可以教人求得有系统之真知识的方法,叫做科学精神。”因此,大家可以理解成科学精神就是一种态度、一种方法。 (摘编自施一公《青年与科学精神》) 材料二: 为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野,作家彭程悄然置身这一领域,凭借其对自然万物的挚爱与关注,以及由此迸发的创作热情和自身的艺术才智,精心写成了长篇报告文学《草木葱茏》。 中国幅员辽阔,地大物博,复杂多变的地理环境和气候条件,孕育了丰富的植物资源,同时也催生了国人由来已久的从感性和经验入手对植物的认知与利用。然而,由于近代中国积贫积弱,科学教育落后,加之国人的思维长于直觉而疏于逻辑,所以知识和学理形态的植物研究在我国起步较晚,直到20世纪初,才由志在科技救国的青年才俊从国外引入。此后近半个世纪,我国第一代植物研究者筚路蓝缕,含辛茹苦,在极端简陋、困难乃至险恶的条件下,捧出了一批坚实的成果,显示出植物分类学在中国最初的生命力。中华人民共和国成立后,尽管百废待兴,但党和政府还是及时关注植物研究,并作出切实的规划与布局。改革开放以来,植物分类研究进入前所未有的快车道。相关部门通过调整思路,明确目标,充实力量,补齐短板,夯实基础,有效加快了科研步伐。同时进一步拓展全球视野,扩大对外交流,使学科水准在取长补短中跻身世界前列。 对于中国植物分类学走过的百年历程,《草木葱茏》进行了客观精当的书写,既充分展现了巨大、 ... ...
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