2024年九年级中考化学专题复习：综合应用题(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024年九年级中考化学专题复习：综合应用题 1．金属在人类文明的发展中起着重要作用。我们应该多角度全方位的了解金属。 【金属的冶炼】 (1)《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴(指鼓入空气)熔化。” ①鼓入足量空气的目的是 ，从而提高炉温。 ②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 。 【金属的活动性】 (2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如图实验： ①试管C中发生的反应属于的基本反应类型是 。 ②小莉认为省略上述实验中的 (填字母)，也能达到实验目的。 【金属的防护】 (3)对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。 ①“发蓝”过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 ②“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是 。 【金属的回收] (4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 ①步骤I中加入足量稀硫酸的目的是 。 ②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为 。 【金属的应用】 (5)历史上遗留下来的铜制品远比铁制品多。从化学性质角度看，原因是 。 (6)中国国家博物馆珍藏着一枚“国玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之印”，代表着熠熠生辉的共和国符号，它由铜胎铸字，不易变形，选用这种材料作为印章胎体最大的优点是 。 (7)金能压成很薄的片，说明金具有良好的 性。 2．科研人员将碱液捕集二氧化碳后的产物与铝罐在一定条件下制备高效储氢物质甲酸钠(HCOONa)和牙科材料勃姆石[AlO(OH)]，工艺流程如图1： 为探究反应①进行的实验条件，科研人员将相同比例和质量的NaHCO3和Al在不同温度、碱度、反应时长进行对比实验，收集实验数据如图2所示： (1)从捕集到的二氧化碳到产品甲酸钠，其中碳元素的化合价 (选填“不变”、“升高”或“降低”)。 (2)由图2可知反应①的最佳实验条件为 ，此时反应的化学方程式为 。 3．金属材料的使用作为时代的标志，见证了人类文明发展的过程。 (1)铜是人类使用较早的金属。铜可以作导线主要利用了铜的延展性和 。 a．耐腐蚀 b．导电性 c．传热性 d．有光泽 (2)虢国玉柄铁剑为河南博物院“九大镇院之宝”之一，写出一条防止铁剑锈蚀的具体措施： 。 (3)在实验室里，用如图装置进行还原的实验，并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的中混有和。 ①写出A装置中发生化合反应的化学方程式 ；实验后取A中固体溶于水，滴加酚酞溶液，溶液变红色，请分析一种可能的原因 。 ②实验结束后，如何证明中有铁生成 。 (4)向和的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。 ①滤渣中一定含有的物质是 。 ②写出一个导致溶液质量减少的化学方程式 。 (5)某钢铁厂用赤铁矿石炼铁。用含氧化铁的赤铁矿石，理论上可炼出含铁的生铁的质量是多少？（结果保留一位小数） 4．请根据下列装置，回答问题： (1)写出标号a的仪器名称：a 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2方程为 ，若要收集一瓶相对干燥的氧气，适宜的收集装置是 (请从A到E中选择装置序号)，用该装置收集满氧气的检验方法是 。若采用F装置进行排空气法收集氧气，应从 端进气(填“b”或“c”)。 (3)对反应后的固体残渣(假定已完全反应，且固体残渣中只有二氧化锰难溶于水)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。 a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤 (4)把③中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。 (5)将MnO2和KClO3的固体混合物35.0g加热至质量不再变化为止，冷却后称得剩余固体的质量为25.4g。计算反应前固体混合 ... ...