统编版一年级下册语文期末现代文阅读专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版一年级下册语文期末现代文阅读专题训练 延伸阅读。 脖子 ①长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” ②乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。” ③水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。” 1．用“———�画出文中小动物的名称。 2．圈出三种动物说话时样子的词语。 3．长颈鹿脖子的特点是 ，乌龟脖子的特点是 。 延伸阅读。 小荸荠生病了 ①小荸荠真漂亮，胖胖的脸蛋，头上扎着笔直的小辫儿。 ②有一天，小荸荠的小辫儿旁边烂了个小窟窿。她去水果医院看病。医院里的病人可真不少，有苹果，有橘子，有桃子，还有西瓜。医生对小荸荠说：“你不是水果，你是蔬菜，应该去蔬菜医院看病。”小荸荠告别了医生和水果们，向蔬菜医院走去。 4．结合短文内容，填一填。 ( )的脸蛋 ( )的小辫儿 5．小荸荠在医院里看见了谁？请在后面打“√”。 苹果（ ） 香蕉（ ） 橘子（ ） 桃子（ ） 西瓜（ ） 西红柿（ ） 6．小荸荠最后为什么向蔬菜医院走去？ 延伸阅读。 讲故事的小青蛙 小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干（ɡān ɡàn）什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。” 小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。” 青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。” 小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干（ɡān ɡàn）死的！” 青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。 小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！” 从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。 7．找出括号里的正确读音。 8．填空。 ①短文共有 个自然段。 ②短文写了 和 之间发生的故事。 9．“池塘边的叫声”是什么？在短文中用横线画出来。 10．回答问题。 ①为什么小鱼离开水会干死呢？ ②为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？ 延伸阅读。 我的铅笔盒 我有一个铅笔盒， 上学放学跟着我。 盒子大来铅笔多， 铅笔把盒子染得黑呵呵。 我不想用来不想摸， 我想换个铅笔盒。 妈妈告诉我： 铅笔盒是铅笔的窝， 多帮铅笔打打扫， 多帮铅笔擦擦窝。 我照妈妈说的做， 铅笔干净，盒子也美呵呵！ 11．铅笔盒先是 ，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得 。 12．铅笔盒变干净的办法是什么？ 13．铅笔盒为什么会变脏？( ) ①因为铅笔盒本来就是脏的。 ②铅笔把铅笔盒染脏了。 ③因为铅笔盒太大了。 14．“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？ 阅读理解。 红的不一定都甜 ①一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。 ②啊！树上的苹果红红的。他摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。 ③他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？” ④老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 15．照样子，写词语。 例：又大又红 16．“红的不一定都甜”这句话的含义是（ ） A．红色的果子一定都甜。 B．红色的果子一定都不甜。 C．红色的果子有的甜，有的不甜。 17．读读短文再 ... ...