同文中学2023-2024学年高三下学期期中考试生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.如图为小鼠胰腺细胞的亚显微结构模式图，（图中①~⑥为细胞器，⑦为细胞结构）。下列相关叙述正确的是（ ） A.葡萄糖在⑥中氧化分解释放的能量部分储存在ATP中 B.组成⑦的蛋白质分子大多可以运动，可参与物质的运输 C.在蛋白酶合成分泌过程中，能够形成囊泡的结构有②③④ D.细胞质中的RNA都在细胞核中合成、经核孔输出到细胞质 2.人参能益气安神，常用于衰老及与衰老相关疾病的治疗及预防。在果蝇饮食中添加不同剂量的人参提取物后，对果蝇寿命的影响如图所示。下列相关分析错误的是（ ） A.添加小于10.0mg/mL的人参提取物可延长果蝇平均寿命 B.人参提取物可提高细胞中ATP含量，可能与抗衰老有关 C.对照组和人参提取物组细胞中ATP/ADP比值都相对稳定 D.与对照组相比，人参提取物组单位时间内消耗的ATP总量少 3.根据遗传物质的化学组成可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒；还可根据病毒核酸的核苷酸链数将病毒分为单链病毒和双链病毒。某种新病毒侵染大肠杆菌后能引起大肠杆菌破裂，在确定该病毒的遗传物质类型时，下列实验思路不合理的是（ ） A.可通过酶解法来确定该病毒的遗传物质是DNA还是RNA B.可用该病毒侵染分别被放射性同位素T、U标记的大肠杆菌，来确定该病毒的遗传物质 C.可通过高温处理和差速离心法相结合来确定该病毒的遗传物质是单链还是双链 D.可通过测定该病毒核酸中嘌呤和嘧啶的比例确定其遗传物质是单链还是双链 4.患有某种遗传病的妇女与表型正常的男性婚配，想生育一个健康的孩子。医生建议通过以下技术流程对她的极体进行遗传学分析，筛选出正常的卵细胞，再采用试管婴儿技术辅助生育后代。不考虑互换，下列相关叙述错误的是（ ） A.若该妇女患有21三体综合征，则可通过对极体1进行显微观察筛选出正常卵细胞 B.若该妇女患有猫叫综合征，则可对极体1中的染色体进行数量分析筛选出正常卵细胞 C.若该妇女患有线粒体遗传病，可通过核移植、体外受精及早期胚胎培养辅助生育后代 D.若该妇女患有红绿色盲症，则可对试管婴儿的早期胚胎进行染色体筛查 5.果蝇的灰体（A）对黑体（a）为显性，基因A/a位于Ⅱ号染色体上，抗杀虫剂（T）对不抗杀虫剂（t）为显性，基因T/t位于X染色体上。杀虫剂处理时，不抗杀虫剂的果蝇全部死亡。现将一只灰体抗杀虫剂果蝇与一只黑体不抗杀虫剂的果蝇杂交，F1的表型及数量如下表，下列相关叙述正确的是（ ） F1表型 灰体抗杀虫剂雌果蝇 灰体抗杀虫剂雄果蝇 灰体不抗杀虫剂雌果蝇 灰体不抗杀虫剂雄果蝇 302 299 301 298 A.亲本雌果蝇为杂合体，F1中灰体抗杀虫剂雄果蝇有两种基因型 B.若F1使用杀虫剂处理后，自由交配得到的后代基因a的频率降低 C.若F1灰体抗杀虫剂雌雄果蝇杂交，后代雄果蝇均表现为抗杀虫剂 D.若F1全部个体自由交配，子代用杀虫剂处理，子代雌果蝇中纯合体占为1/10 6.“来自星星的玫瑰”是由搭乘神舟载人飞船飞越太空的种子培育而成，这些独特的玫瑰在植株大小、颜色等方面与普通玫瑰有着显著的差异。下列有关变异和育种的叙述，正确的是（ ） A.“来自星星的玫瑰”的育种原理是基因突变 ... ...
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