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课件网) 人教部编版一年级语文下册 第一课时 素养分析 1 学习活动 2 目标达成 3 素养评价 4 课后作业 5 目录 CONTENTS 素养分析 01 SUYANGFENXI 【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。 【语言运用】借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气。 【思维能力】了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。 【审美创造】阅读童话，感受童话带来的乐趣。 素养分析 初读课文，掌握生字词的认读和书写。 学习重点 分角色朗读课文，借助课文插图读懂故事。 学习难点 学习重难点 学习活动 02 XUEXIHUODONG 情景激趣 新课导入 最近动物王国发生了一件大事…… 我知道…… 师生交流 17.动物王国开大会 牜 (牛字旁） 猜想：动物王国为什么要开大会？又是怎么开大会的呢？ 读读课题 自读课文 初识生字 3.狗熊一共通知了几次开大会？ 2.标出课文的自然段。 1.自主朗读课文，圈出生字词。 朗读要求 老虎 hǔ 狗熊 xióng 我会读 狗熊用喇叭大声喊：“大家（ ），动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十（ ）。 zhù yì biàn wù hǔ xióng tōng 动（ ）王国要开大会，老（ ）让狗（ ）（ ）知大家。 物 虎 熊 通 注 意 遍 我会读 （ ）二天上午，动物们都来到森林广场，（ ）时参加了大会。 zhǔn dì 狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一（ ）遍，大会也开不起来。” bǎi 狗熊一听，伸了伸（ ）头，做了个（ ）。 shé guǐ liǎn 百 舌 鬼 脸 准 我会读 第 认识偏旁 你还知道哪些带“牛”字旁的字？例如：特、牧、牲…… 物 wù 牛 牛字旁 指导书写 掌握生字 要 yào 结构：上下 部首：覀 笔画：9 笔顺： 组词：不要 主要 注意：上收下放，“西”和“覀”有所区别。 我会写 连 lián 结构：半包围 部首：辶 笔画：7 笔顺： 组词：连忙 连线 书写顺序：先里后外。 我会写 百 bǎi 结构：独体字 部首：一 笔画：6 笔顺： 组词：百姓 一百 我会记： “白”字加上一横就是“百”。 我会写 还 hái 结构：半包围 部首：辶 笔画：7 笔顺： 组词：还有 还是 注意：“不”字位置稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。 我会写 还（huán）东西 舌 shé 结构：独体字 部首：舌 笔画：6 笔顺： 组词：舌头 舌尖 小狗吐舌头 我会写 点 diǎn 结构：上下 部首：灬 笔画：9 笔顺： 组词：点头 点心 注意：“口”字形体略扁，呈上宽下窄之势。 我会写 角色朗读 初知大意 我知道 狐狸 梅花鹿 大灰狼 狗熊 老虎 课文中出现哪些动物？ 想一想，最后的结果是怎样的？ 我会读 分角色朗读课文 课文讲了动物王国要开大会，老虎让_____通知，狗熊在_____ 、 _____ 、 _____的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，明白了发布通知时要把_____、_____、_____、_____说清楚、说完整。 狗熊 狐狸 大灰狼 梅花鹿 时间 地点 事情 参加人 我会填 师生归纳 课堂总结 我知道 找一找课文中表示时间和地点的词语，你明白了_____。 本文的小主人有_____ _____ _____。 本课有多少个自然段？ 随堂小测 巩固提升 bā diǎn hái yào lián máng 连 忙 shé tou 舌 头 yì bǎi 一 百 八 点 还 要 我会写 （ ）房 （ ）人 （ ）水天（ ） （ ）续（ ）花 住 主 池 地 连 莲 选字组词 ①住 ②主 ①地 ②池 ①因 ②音 ①连 ②莲 （ ）为 （ ）乐 因 音 要____ ____ ____ 百____ ____ ____ 连____ ____ ____ 还____ ____ ____ 舌____ ____ ____ 点____ ____ ____ 我会组词 将要 要事 要点 连续 接连 连线 百合 百分 百万 还是 还有 还要 舌头 口舌 舌尖 点头 点心 一点 目标达成 03 MUBIAODACHENG 小组交流 本节课你学会了什么？你是怎么学会的？ 目 ... ...
