江苏省泰州市兴化市2023-2024学年高一下学期4月月考语文试卷（含答案）

兴化市2023-2024学年高一下学期4月月考 语文试卷答案 1． D （“服用‘冷香丸’”与“宝钗内热外冷的分裂性格，扭曲了宝钗的真实心性”之间无因果关系。）2． B（依据在材料二第3段，“内热外冷的分裂，使其世故。”不是胡菊人先生认为薛宝钗为“大悲剧”的理由。） 3． D（错在“而不是讨好人”。材料三第3段，“确实有讨好巴结之嫌”。） 4． ①全文采用总分总结构：开头提出“宝钗‘奸’”这一说法有待商榷的观点，主体部分采用并列结构从移祸黛玉、金钏自杀两个事件进行论证，最后总结全文。②主体部分运用例证法，用移祸黛玉、金钏自杀两个事例论证了“宝钗‘奸’”这一说法有待商榷的观点。③文章采用驳论，有破有立，既批驳了“指责宝钗‘奸’”这一不合理的观点，又树立起宝钗形象是复杂的，作者塑造宝钗的成功性的观点。（4分） 5．①从创作原则看，《红楼梦》是要塑造“真的人物”，人物形象不再单一、单薄。②从读者角度看，读者选取的立场及对人物的评价是否先入为主，都会影响对宝钗的评价。③从写作手法看，《红楼梦》运用了严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法，使宝钗形象复杂化。（4分） 6. C（“也是对两人爱情的结束的哀叹”错，“可我反复想了，不论怎样，归根结底，你是不可能和我结合了，你那么漂亮，现在又有工作，又被人家地委书记的儿子看上了，我是个平民老百姓，怎能争过人家呢？所以后来也就向现实低了头，彻底低了头”，从小说内容可知康庄早已放弃了两人的感情。） 7. D（“康庄不知道水瓶里腊梅花的真假，这最终触怒了冯玉琴，宣告了两人感情的结束”说法错误，让两人感情结束的是两个人价值观和人格的差异，宣告两人感情结束的是康庄的离开。） 8. ①作为线索：腊梅花见证了冯玉琴由开始的伤感无措，到见到康庄的失望，再到最后终于下定决心的心路历程，是冯玉琴成长的见证者，是全文线索；②营造情境：窗外暴风雪呼啸，窗内金黄色的腊梅盛开，以此营造了屋内安谧清静的氛围，也衬托出了冯玉琴的伤感之情；③凸显形象：腊梅花象征着冯玉琴高洁、不屈的品质，她如傲雪的寒梅，不惧权势的压迫，坚守自我；④表达主旨：作者借盛开的腊梅花，表达了对冯玉琴高贵品质的赞扬，对以权势压人者及屈服于权势之下的人的批评与厌恶。（每点1分） 9. ①地委书记以权势压人，康庄因个人利益放弃爱情，都揭示出了现实中存在的乱象，具有鲜明的现实主义特征；②小说中特意添加的“风雪腊梅”这一意象，具有象征意味，增添了浪漫主义的气息；③冯玉琴在权势、利益面前丝毫不为所动的高洁、不屈的品质，具有浪漫主义的情怀。（任意两点即可） 10. D（“无终”做“由”的宾语，中间不能断开，排除AC。“路近而便”语意完整，其后断开；“掩其不备”为动宾结构，不能断开；“蹋顿”是“可不战而禽”的主语，其前断开，排除B。） 11. A（A.“……意思相同”错。“逆”，迎击/揣测。句意：迎击曹军/用自己的心思去揣度别人的意图。二者意思不同。B.正确。C.正确。D.正确。“次”，驻扎。句意：驻扎在无终县/晋军驻扎在函陵。） 12. B（“仅派出使者劝说”错误，“吾方使康斩送尚、熙首”中的“使”是“让”的意思，不是派使者的意思。故选B） 13. （1）乌桓人倚仗距离遥远，一定不会预先防备，趁其不备，突然攻打他们，可以消灭他们。（得分点：“恃”，倚仗；“因”，趁；“卒然”，突然；语句通顺。） （2）我先前出兵，冒着危险，侥幸获胜。虽然成功了，(但)是上天保佑的结果，但不能作为常规。（得分点：“前行”，古今异义，先前出兵；“得”，成功；“顾”，但；语句通顺。） 14. ①如果攻打公孙康，会逼迫他与袁尚、袁熙联合起来对抗自己；如果不去攻打，公孙康一向害怕袁尚、袁熙，这时会想办法杀掉袁 ... ...