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课件网) 同音连线：将相同的音符连起来，只弹奏或演唱第一个音符，但音符时长是所有连线内音符时值的总和。 学唱旋律 学唱旋律 切分节奏 认真聆听歌曲唱了什么 范唱 长江 长江 我的家 思考：歌曲中出现了几种演唱形式？ 范唱 领唱+齐唱 思考：歌曲分为几个乐段 范唱 两个 体会第一部分演唱情绪 范唱 富有叙述性和温馨亲切的感觉。 学唱旋律 填词演唱 长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。 我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。 长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。 我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。 聆听第二部分 随音乐画旋律线 观察音乐的变化 范唱 长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。 我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。 长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。 我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。 学唱第二部分旋律，体会第二部分的情绪变化 长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。 我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。 长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。 我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。 填词演唱，体会第二部分的情绪变化 范唱 完整演唱歌曲 范唱 第一部分 第二部分 情感 亲切、温馨甜美地 有激情，有气势地 演唱形式 领唱 齐唱 速度 中速稍慢 中速稍快 力度 mp mf 结束句渐慢、渐弱，感觉我们好像终于回到了妈妈温暖的怀抱。是对歌曲的完整收尾。 有感情地演唱歌曲 范唱 视频资料 视频资料
