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课件网) 美国前总统林肯说： “每一个人都应该有这样 的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不 能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自 己，求得更高的知识而进入更高的境界”。 对这句名言你是如何理解的 我们要学会尽责任，负责任。 道德与法治 (部编级2016版) 七年级下册 第三单元在集体中成长 第八课 美好集体有我在 8.2 我与集体共成长 学 习 目 标 1、 了解在集体中成长需要承担责任、勇于担当 ○ 2、 学会在集体生活中自主建设、自我管理。 3、 学会在承担责任中获得更多的发展机会，在 承担责任中与集体共成长。 预习P77-82, 找一找下列问题 3.为什么要学会 承担责任(意义 ) ( 4 点 ) 1.如何在共建美 好集体中尽责 (5点) 2.如何在共建集 体的担当中成长 (5点) 自学导航 解 01在共建中尽责 我为集体做过的事 效果的自我评价 我为班级设置了图书角 自己感觉很舒心 代表班级参加作文比赛 我把自己家里养的几盆花拿到了班级 自己感到很满意 取得了很好的名次 作为学生会干部给学校评比卫生 我觉得做事公平、公正 探究一：如何在共建中尽责 在集体建设的过程中，你为集体做了什么 你觉得自己做得怎么样 > 集体中的其他人也这么认为吗 探究一：如何在共建中尽责 要想避免“三个和尚没水喝”的悲剧，你认为集体建设有 (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主 行动，需要我们自主建设、自我管理。 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 赖于什么 个和尚挑水吃 www. (2) 我 们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体 的愿景和目标经过努力一定能够实现。 思考：1、这 一车货物能被 他们拉走吗 2、 寓言故事 给我们的新集 体建设有什么 启示 虾和梭子鱼 探究一：如何在共建中尽责 天鹅、 同学甲：我选小伟当班长。 , 因为他刚刚送给我一个礼物， 让我关照一下，不选他不够 意思。 同学丁：我选大帆。他跟我说， 只要选他，他就会“罩”着我。 (3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选 举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 同学乙：我选小东。我 觉得班长应该由品德好、 善于沟通协调、有责任 心的人来当。 同学丙：学习成绩好才 有威信。我选杭杭，她 是班里学习成绩最好的。 探究一：如何在共建中尽责 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规 范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不 仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学 校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班 集体。 (1)民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么 (2)在这个过程中，需要我们发扬什么精神 这种精神有什么表现 (4)发扬“自治精神” ,主动参与集体建设 ，积极参 加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 探究一：如何在共建中尽责 探究一：如何在共建中尽责 某校七年级某班，许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参 加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室 脏乱…… ( 1)在这样的班级里学习生活，学生会受到什么影响 (2)要改变该班的状况，需要同学们怎样做 (5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程， 也是正气和凝聚 力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离 共同创造良好的集体氛围 不开每个人的努力。 【 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管 理。 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景 和目标经过努力一定能够实现。 共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心 的组织领导者。 ... ...
