课件编号20110123

中考科学一轮专题复习:呼吸作用和光合作用(含答案)

日期:2024-05-18 科目:科学 类型:初中试卷 查看:98次 大小:1463808Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 中考专题复习:呼吸作用和光合作用 一、选择题 1.下列关于植物光合作用、呼吸作用的叙述正确的是(  ) A.光合作用释放能量,呼吸作用储存能量 B.蔬菜大棚夜间进行光照是为了促进植物的呼吸作用 C.储藏粮食的仓库留有通风窗,是为了促进植物细胞的光合作用 D.栽培绿植的花盆底部通常有小孔,是为了促进植物根细胞的呼吸作用 2.如图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程(  ) A.仅有光合作用 B.仅有光合作用和呼吸作用 C.仅有光合作用和蒸腾作用 D.以上三种作用都有 3.为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箔将一张叶片部分遮光,再光照4小时(如图)。去掉铝箔,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到(  ) 选项 遮光部位 未遮光部位 A 不变蓝 不变蓝 B 不变蓝 变蓝 C 变蓝 不变蓝 D 变蓝 变蓝 A.A B.B C.C D.D 4.如图是人体呼吸系统结构示意图,下列说法不正确的是(  ) A.①能阻挡灰尘,清洁空气 B.②是食物和空气的共同通道 C.⑥是人体与外界进行气体交换的器官 D.①②③④⑤⑥共同组成呼吸道 5.下列有关呼吸系统的叙述,错误的是(  ) A.血液流经肺泡后由静脉血变成动脉血 B.呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用 C.外界气体进入肺的路线:鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺 D.肺泡壁由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换,这体现了结构和功能相适应的观点 6.如图是一个人体气体交换示意图,据图回答:甲、乙两处的气体交换主要通过的原理是(  ) A.呼吸作用 B.渗透作用 C.扩散作用 D.交换作用 7.如图表示人体呼吸的全过程。下列说法错误的是(  ) A.图中a代表氧气,在组织细胞内参与有机物的氧化分解,为生命活动提供能量 B.图中b代表的二氧化碳在排出体外的过程中,至少经过一次心脏,一次肺 C.过程①③都是通过气体的扩散作用来完成的 D.完成过程③后,血液由动脉血变成静脉血 8.花浇水过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是(  ) A.水分过多,根毛无法吸收 B.水分过多,根无法呼吸 C.水分过多,使细菌能大量繁殖,导致根烂掉 D.根吸收的水分过多而死亡 9.新冠病毒主要引起呼吸系统症状,对于重型及危重新冠肺炎患者,肺部出现全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩,从这一点来看,这会影响呼吸过程中的哪个环节(  ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡内的气体交换 C.气体在血液中运输 D.组织中气体交换 10.人体通过肺与外界进行交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是(  ) A. B. C. D. 11.如图所示为小应探究种子呼吸作用的实验,下列说法错误的是(  ) A.①②③中种子均需消毒处理 B.②中种子经过“浸过水”处理,呼吸作用会加强 C.③中种子经过“已煮熟”处理,呼吸作用会加强 D.②中澄清石灰水会变浑浊 12.某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是(  ) A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B.乙实验收集的气体是二氧化碳 C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 13.我市推行玉米与大豆带状复合种植技术(如图)。采用该技术后,玉米基本不减产,每亩地还能增产200多斤大豆。已知大豆根内部根瘤菌具有固氮作用,可以为玉米提供氮肥。下列有关说法中,错误的是(  ) A.作物种植密度越大,产量就会越高 B.玉米和大豆间作能更充分地利用光照 C.两种植株高矮差距较大,可确保良好的通风 D.玉米根吸收的氮肥通过导管自下而上运输到叶等其他部位 14.小明用银边天竺葵(银边部分的细胞无绿体 ... ...

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