5鲁滨逊漂流记（节选）同步练习（有答案）

5 鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习 部编版语文 六年级下册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A．处所 用处 住处 到处 B．圈养 圆圈 羊圈 圈套 C．停泊 湖泊 泊车 漂泊 D．牲畜 畜牧 畜养 畜力 2．下面词语中加点字的书写全都正确的一项是（ ） A．九霄云外 通宵达旦 销遥自在 B．沉淀 绽放 纱锭 C．家俱 面面具到 无所畏惧 3．下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ） A．这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。（破折号表示语意的递进） B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。（引号表示引用） C．我……我不行啦。你们吃吧！（省略号表示说话断断续续） 4．下列句子说法有误的一项是（ ） A．本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。 B．梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。 C．节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。 D．精彩片段我的心态变化：苦闷失望———智慧应对———积极乐观。 二、填空题 5．看拼音，写词语。 chǔ jìng gěng gài wèi jù ( ) ( ) ( ) jiǎn lòu jì mò jiù yuán ( ) ( ) ( ) yě mán pàn luàn ( ) ( ) 6．比一比，组词语。 桅 ( ) 避 ( ) 蔚 ( ) 蓄( ) 篷 ( ) 危 ( ) 僻 ( ) 慰 ( ) 畜( ) 蓬 ( ) 7．在下面的括号里填上合适的量词。 一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 一( )围巾 一( )荒岛 一( )破帆 8．在括号里填上合适的词语。 ( )的仆役 ( )的场景 ( )的地方 ( )的痕迹 9．照样子，写词语。 例：认认真真 ( ) ( ) 例：银光闪闪 ( ) ( ) 10．填上合适的关联词语。 （1）．公园开满了梅花，( )花朵和叶子，( )比盆栽的显得有精神。 （2）．( )老爷爷满头银发，( )行动十分利落。 （3）．今天上体育课，( )打乒乓球( )跳绳？ （4）．战士们( )站着死，( )坐着生。 （5）．秦刚关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，( )能注意锻炼身体，( )有希望成为优秀学生。 11．按要求改写句子。 （1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句) （2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句) （3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句) 12．根据课文内容填空。 （1）．还要提到的是，我们在船上有一条 和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条 ，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的 。 （2）．“我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸”，他这样记录的目的 。 （3）．本文的作者是英国人 ，主要讲述了 由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争的故事，反映了他的 精神。 三、阅读下面的短文，完成练习。 海中救援 几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。 由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出SOS的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。 过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的 ... ...