(
课件网) 2024年政府工作报告提出了：今年发展主要预期目标 思考：为什么要制定经济发展的预期目标呢？ 提示：制定经济社会发展的目标，为一年的发展指明了方向，这对于国家来讲意义重大 愿景/愿望对一个集体来说非常重要 8.1憧憬美好集体 第八课 美好集体有我在 目录 1.集体愿景是什么？ 2.集体愿景的作用？ 3. 美好集体的作用？ 4.美好集体的特征？ 自学导航：有目标地大声朗读72-76页 共同的愿景 第一部分 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 …… 集体的愿景 这些都是大家憧憬的美好集体 你理想中的班集体是什么样的？ 探究一：集体愿景的含义及其作用 愿 景 愿景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 笔记1：美好集体的愿景含义 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 那些值得我们骄傲的美好集体...... “中国女排”是世界体育的神话 “中国航天”目标是星辰大海 “中国人民”创造了国家奇迹 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴（中国梦） 作用： 女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 “中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。 作用： “升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。 为国争光，升国旗奏国歌 荣征星辰大海 对集体①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 笔记2：集体愿景的作用？P72 探究二：美好集体的作用 同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学丁：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丙：我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 思考：集体生活给我们带来了什么？ 相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引 凝聚拼 搏向上的力量，坚定自己的生 活信念 共同学习，引领我们成长 获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 笔记3：美好集体的作用？ 良好的氛围 第二部分 哈尔滨市某中学举行班级自主管理经验交流会。初一(5)班作为优秀班级展示了班级自主管理的经验做法。这个班级从初一入学开始就把优秀班级作为自己所追求的目标。这个班级的良好班级管理模式主要是构建起了“三套”机制：一是班级管理机制和检查机制，通过民主选举组建班长—小班长—组长的班级管理机制，设立4个值日班长，其职责是负责班级每天的学习、纪律、卫生、活动；二成立互助合作制度，班级同学可以自愿组织结对结组互相帮助，在学习上，兴趣爱好上共同提高；三是班级评价机制，实行积分制度，评出一个最好小组和最好个人，每天、每周每“小班” 作为“班级自主之星”，进行表扬。 民主、公正 结合课本P73-76分析：材料体现哪些美好集体的特征？ 关怀、 ... ...
