课件编号20115629

2024内蒙古中考数学一轮知识点复习 微专题系列 课件(5份打包)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中课件 查看:60次 大小:1678104Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 微专题 辅助圆问题 模型一 定点定长作圆 满分技法 模型分析 已知平面内一定点A和一动点B,若AB长度固定, 则动点B的轨迹是以A为圆心,AB长为半径的圆 (如图)(依据:圆的定义,圆是平面内所有到定点 的距离等于定长的点的集合). 推广:在旋转或折叠问题中,有时会利用“定点定长作圆”模型确定动点的运动轨迹. 模型应用 1. 如图,已知△ABC,将△ABC绕点B逆时针旋转90°得到△A′BC′,请你在图中画出点A的运动轨迹. 第1题图 解:点A的运动轨迹如解图所示. 2. 如图,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,点F是边AD上一动点,将△AEF沿EF所在直线折叠得到△A′EF,请你在图中画出点A′的运动轨迹. 第2题图 解:点A′的运动轨迹如解图所示. 第2题解图 3. (2023南京改编)如图,在四边形ABCD中,AB=BC=BD. (1)定点(圆心)为____点,定长(半径)为线段_____的长,画出辅助圆草图; 第3题图 B BD(或BA或BC) (1)解:画出辅助圆草图如解图: 第3题解图 (2)设∠ABC=α,求∠ADC的度数.(用含α的代数式表示) 第3题解图 (2)如解图,∵∠ABC=α, ∴ 所对的圆周角的度数为 , 根据圆内接四边形对角互补, 可得∠ADC=180°- . 模型二 点圆最值 模型分析 已知平面内一定点D和⊙O,点E是⊙O上一动点,当D、O、E三点共线时,线段DE有最大(小)值(依据:直径是圆中最长的弦).具体分以下三种情况讨论(设点O与点D之间距离为d,⊙O半径为r): 位置关系 点D在⊙O内 点D在⊙O上 点D在⊙O外 图示 位置关系 点D在⊙O内 点D在⊙O上 点D在⊙O外 DE的最大值 d+r 2r d+r 此时点E的位置 连接DO并延长交⊙O于点E DE的最小值 r-d 0 d-r 此时点E的位置 连接OD并延长交⊙O于点E 点E与点D重合 连接OD交⊙O于点E 5. 如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6.点E是AB的中点,点F是BC边上一点,将△BEF沿EF折叠,点B的对应点为点P,则线段CP的最小值为_____. 4. 点A,B的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点C为坐标平面内一点,BC=1,点M为线段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为_____. 模型应用 第4题图 第5题图 模型三 线圆最值 模型分析 1. AB为⊙O的一条定弦,点C为AB一侧弧上一动点. (1)如图①,点C在优弧 上,当CH⊥AB且CH 过圆心O时,线段CH即为点C到弦AB的最大距离, 此时S△ABC最大; (2)如图②,点C在劣弧 上,当CH⊥AB且圆心 O在CH的延长线上时,线段CH即为点C到弦AB的最 大距离,此时S△ABC最大. 图① 图② 2. 如图,⊙O与直线l相离,点P是⊙O上的一个动点,设圆心O到直线l的距离为d,⊙O的半径为r,则点P到直线l的最小距离是d-r(如图③),点P到直线l的最大距离是d+r(如图④). 图③ 图④ 推广:在解决某些面积最值问题时,常利用此模型,将问题转化为求动顶点到定边的最大(小)距离,从而利用面积公式求解. 模型应用 6. 如图,已知∠BOA=30°,M为OB边上一点,OM=5,以M为圆心,2为半径作⊙M.则⊙M上的点到直线OA的最大距离为_____,最小距离为_____. 第6题图 7. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC上,并且CF=2,点E为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是____. 第7题图 8. (2023通辽)如图,AB是⊙O的弦,AB=2 ,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=60°,若点M,N分别是AB,BC的中点,则图中阴影部分 面积的最大值是_____. 第8题图 模型四 定弦定角 模型分析 模型引入:△ABC中,AB的长度为定值(定弦),顶点C为动点(定弦的同一侧),且∠C的度数为定值(定角),我们把这样的模型根据其特征称为定弦对定角模型. 模型探究:如图,点C为同一平面内线段AB外一动点,连接AC,BC,且∠ACB为定值,则点C的运动轨 ... ...

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