6.2 集体生活成就我 课件(共25张PPT) -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 温故知新 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 1.集体力量的来源？ ①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 2.个人力量与集体力量的关系？ 6.2集体生活成就我———部编版道德与法治七下主讲人：第6课：“我”和“我们” 新课导航 1、在集体中涵养什么样的品格？ 2、怎样在集体中涵养品格？ 3、为什么要在集体中发展个性？ 4、在集体中怎样发展个性？ 01、在集体中涵养品格 说一说 进入中学快一年了，在这段时间里，你为班级做过什么？ 这些经历为你带来了怎样的改变？ 集体可以培养我们负责任的态度和能力。 我的角色与责任 我是班长，我要…… 我是英语课代表，我要…… 我是体育委员，我要…… 我是宣传委员，我要…… 我是小组长，我要…… 你在班级里是怎样的角色？有着怎样的责任？ 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 情境任务大挑战 在小组讨论的过程中，你的看法和小组同学小斌的看法完全相反…… 在排练情景剧的过程中，同组的小舞和琳琳都想出演同一个角色…… 学校组织的校运会每个人需要有三分之一的学生参加比赛，但你所在的班级同学们参与的积极性很低…… 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 理解 包容 被接纳 被尊重 被理解 被包容 在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会？说出来与大家分享。 探究与分享 尊重 接纳 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1、在集体中，我们可以涵养哪些品格？ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ———雨果 2、如何在集体生活中涵养品格？ （1）我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人； （2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中 发展个性 02 活动二 展现个性风采 请根据打卡区的个性风采展示，结合交往实例，思考并回答问题。 你认为“最美”的同学是谁？为什么？（这位同学有哪些个性特点？） 这种个性特点对个人和班级产生了哪些影响？ 寻找最美同学 探究二 如何在集体中发展个性 思考：什么是“个性”，如何理解个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 探究二 如何在集体中发展个性 器乐比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 集体生活为我们搭建了展示自我的平台 2.在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划， 探究与分享 队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 3.为什么要在集体中发展个性？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发 ... ...