第21课 《 杨氏之子》 分层作业 一、看拼音写词语 1．看拼音，写词语。 家qín liáng国 sāo yǎng 礼mào niǔ kòu 分xiǎng 平yōng 爱zēng 二、单选题 2．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A．乃呼儿出。（乃：就，于是） B．孔指以示儿曰：“此是君家果。（示：给……看） C．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（惠：同“慧”） D．孔君平诣其父，父不在。（诣：学识水平高，有造诣） 3．下列句子中语言表达得体的一项是（ ） A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白、堂堂正正做人。 B．小刚为成绩考得不理想而郁闷，小桦劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开点吧。” C．小霖到新华书店买到了梦寐以求的书，临走时，老板对他说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。“ D．你去敬老院看望孤寡老人，对一位老奶奶说：“看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴。祝您长命百岁！” 4．下列词语中加点字读音相同的是（ ） A．离开 家禽 B．栋梁 膏粱 C．造诣 手指 D．应声虫 应该 5．下列句子的朗读停顿划分恰当的一项是（ ） A．孔指/以示/儿日此是/君家果 B．孔/指以示/儿日此是/君家/果 C．未闻/孔雀/是/夫子家/禽 D．未闻孔雀/是/夫子家禽 三、填空题 6．我会解释下列加点的字。 （1）诣其父 诣： （2）孔指以示儿曰 示： （3）未闻 未： （4）此是君家果 此： 7．选出下列句子中加点字词正确的音节。 （1）孔君平诣 （yì zhǐ）其父，父不在，乃呼儿出。 （2）无名指和小指能力薄 （báo bó）也无过于他们了。 （3）愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患 （huò huàn guō huàn）。 8．比一比，组词语。 梁 曰 禽 穗 粱 日 篱 惠 四、古诗文阅读 文言文阅读，完成下面各题。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_____。” 9．在横线上补充原文。 10．写出带点字在文中的意思。 甚聪惠： 孔君平诣其父： 11．翻译划线句子的意思： 12． 杨氏之子的机智表现在哪里？ 五、语言表达 13．综合实践应用。 欣赏《少了这一点，就不是一个完整的中国！》公益广告，按要求答题。 （1）这则公益广告反映了什么主题？ （提示：“点”是中国台湾岛的地形图） （2）你认为这则广告设计的创意在哪里？写出简洁的分析。 答案解析部分 1．【答案】禽；梁；搔痒；貌；纽扣；享；庸；憎 【解析】【分析】“家禽”的“禽”是人字头，上下结构；“梁国”的“梁”下面是“木”，上下结构；“瘙痒”都是病字头，半包围结构；“礼貌”的“貌”是左右结构，笔画较多，要正确书写；“纽扣”的“纽”是绞丝旁，左右结构；“分享”的“享”是上下结构，与“亨”区分开；“平庸”的“庸”是广字头，半包围结构；“爱憎”的“憎”是竖心旁，左右结构。 故答案为：禽；梁；搔痒；貌；纽扣；享；庸；憎； 【分析】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。 2．【答案】D 【解析】【分析】考查字词理解。ABC解释正确。 D.孔君平诣其父，父不在。意思是孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在。诣：拜访。 故答案为：D。 【分析】要把原诗的每个字词完整地翻译出来，在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。 3．【答案】C 【解析】【分析】考查语言表达判断。A.“令尊”称对方父亲，使用不当。不得体。 B.句中小桦的劝说过于 ... ...
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