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课件网) 多 彩 的 梦 教学目标 ①知识与能力：学生通过回忆、欣赏与想象，选择自己喜欢的绘画工具和材料，用独特的形式表现自己的梦境。 ②过程与方法：学生通过对梦境的绘画表现，体会梦境中物体的大小、形状、色彩发生的变化，感受造型活动的乐趣。 ③情感态度与价值观：学生通过创作，体会美术源于生活的道理，激发自己丰富的想象力。 ＆知识窗 ＊人为什么会做梦？ 人在睡眠时，由于局部的 大脑组织尚未完全停止兴 奋活动，从而引起的一种 头脑中的活动。 说一说 你印象深刻的梦，带着问题看一看。 观察大师的作品中，梦境里的物体发生了什么变化？ 赏一赏 《我与我的村庄》 夏加尔 [俄国] 《永恒的记忆》 达利 [西班牙] 《爱丽丝梦游仙境》[电影] 大师的作品中，梦境里的物体发生了什么变化？ 大小 色彩 形状 看看下面这些小朋友的画，都是他们的梦境，梦里的形象，大小、色彩与现实生活中有什么不同？ 欣赏学生作品 我们坐爱心小火车开喽！ 我 变 成 花 瓶 啦 ！ 梦 中 赛 跑 是 海 岛 ？ 还 是 乌 龟 ？ 梦 中 我 趁 月 亮 睡 觉 ， 爬 到 他 怀 里 了 梦 中 我 们 到 太 空 啦 ！ 梦 到 猪 八 戒 和 他 儿 子 梦中的是房子还是马路？咋还戴帽子？ 狮子王开花车 画一画 美梦画出来，心里美滋滋。 噩梦画出来，心里没恐怖。 同学们打开你记忆的心扉，动一动你灵巧的小手，把你印象深刻的梦画出来吧！那是特别浪漫的艺术旅游！ 绘画步骤： ①确定梦境内容。 （可以加以 和 ） ②描绘梦境，适当添加背景。 ③涂色。 想象 夸张
