第16讲 连词成句（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 连词成句中考考情分析 三 连词成句 的考向 1.了解基本句型确定句式解构 2.掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 3.提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考连词成句经典考题精选 【复习目标】 1.了解基本句型确定句式解构 2.掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 【考情分析】 连词成句命题规律 【名师解难】 首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成： 看清标点符号 1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。 ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。 ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。 3.如果是感叹号，则是感叹语句。 ①由what引导的感叹句。 我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。 ② 由how引导的感叹句。 与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。 连词成句解题技巧 1．基本句型记心间 要想成功应对此题，一定要夯实基础，熟悉英语各类句型的顺序。如：题干若有what等“wh-word”时，我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句；如果含有辅助动词、系动词或情态动词时，要考虑一般疑问句。 2．公式在手若等闲 英文的简单句一般以下列词序排列，如果是主从复合句，不过就是两个简单句外加一个连接词。记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。 6 1 2 3 4 5 6 When Who/What/Which Action Who/what/ Which How Where When 【典例分析】 in, he, football, does, playing, well 答案：He does well in playing football. 1 2 4 5 由于do在这里作不及物动词使用，不需要宾语，故缺少第3项。 【典例分析】 he, like, traveling 答案：He likes traveling. 1 2 3 【典例分析】 he, often, go to different countries 答案：He often goes to different countries. 1 △ 2 5 注意：做状语时的频度副词一般要紧靠谓语动词。 He will come to Beijing to watch the Olympic Games in 2008. 1 2 5 △ 6 注意：这里做状语使用的不定式，也可以提至句首，但其余的词还应该遵循这一公式。即：（In order）to watch the Olympic Games, he will come to Beijing in 2008. 3．不怕词形多变化 指所给词汇在组合成句时的必要的形式上的变化，由于题干所给的单词或短语是以原形呈现的，不少同学在组合成句子时忘了调整其在句中必要的形式，这样也会痛失分数。例如： 【典例分析】 Peter, be, an American boy 答案：Peter is an American boy. （be的第三人称单数为is） 【典例分析】 he, like, traveling 答案：He likes traveling. （like的第三人称单数需加s） 4．遗漏标点太遗憾 标点符号是书面语的辅助符号，是不可缺少的部分。我们设想一下少了问号的疑问句和缺少了感叹号的感叹句会是何等 ... ...
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