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课件网) 保护珍稀野生动物 尊重／保护／和谐／共生 人教版小学美术三年级下册 第十九课 观视频 知现状 你都认识哪些动物？对于这些动物你有哪些了解？ 课前资料大汇报 请同学们根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。 说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。 小组讨论 我国最为珍贵的野生动物 大熊猫 白暨豚 金丝猴 丹顶鹤 我国最为珍贵的野生动物 华南虎 扬子鳄 野骆驼 东北虎 藏羚羊 目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？ 在世界受危动物中,我国受危的兽类有128种,占我国兽类的25.6%;鸟类183种,占我国鸟类的14.6%;爬行类96种,占我国爬行类的24.6%;两栖类29种,占我国两栖类的10.4%。 灭绝的原因 对野生动物的过度的捕猎和对野生动物生境的破坏,是造成我国野生动物受危的主要原因。 我们人类应该怎样去 保护珍稀野生动物 1、保护野生动物种群 2、栖息地的保护 3、建立救护和繁殖种群 4、减少和消除不利因素 5、加强管理，严惩偷猎。 探究分析 1、我们应该为保护有限的珍稀动物野生做些什么呢？ 2、探究如何根据自己收集的材料展开设计： （1）学生小组讨论应该怎样设计小报或画册，汇报自己的想法。 （2）学生还可以讨论怎样写保护珍稀野生动物倡议书。 3、提示学生展开思路，从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等，以及小组的分工。 作品欣赏 联想创作 3、完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。 1、收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动 有趣的图文并茂的宣传小报或画报。 2、以小组为单位来制作。 自评 互评 师评 总结 1 2 3 4 作品展示评价 拓展提升 保护动物 保护自己 ！ 通过学习，积极投入到野生动物保护的宣传和监督中去，为保护野生动物贡献自己的一份力量。 谢谢您的观看 欢迎提出宝贵意见！
