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课件网) 21.芦花鞋 曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城市 ，中国著名儿童文学作家、北京大学教授。 1991年，出版长篇儿童小说《山羊不吃天堂草》。1997年，出版长篇儿童小说《草房子》，1999年，出版小说《根鸟》。2005年，出版小说《青铜葵花》。2016年4月4日，获得国际安徒生奖 。2017年12月，凭借特殊文体长篇小说《蜻蜓眼》获得首届吴承恩长篇小说奖。 江南水乡农村，城市女孩葵花因为一个意外，失去了自己的爸爸，被男孩青铜家收养，成了他的妹妹。心地善良的哑巴孩子青铜，因这个突然出现的小妹，意识到自己作为小男子汉的责任：家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花；为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋 ；而懂事的葵花不买新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教青铜识字。 家里没钱买油灯，青铜给葵花做了一盏萤火虫灯；灾年没有吃的，他想办法挖芦根、抓野鸭给葵花解馋；为葵花在舞台上更夺目，他制作了美丽、纯净的冰项链。火灾、水灾、蝗灾，种种苦难接踵而来，然而一家人互相扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对一切苦难。 思考： 这篇课文在结构上，和《小英雄雨来》《我们家的男子汉》有什么不同的地方？ 用数字分结构 用小标题分结构 用空行分结构 编芦花鞋（1—8） 坚持卖鞋（9—14） 雪中等客（15—22） 赤脚回家（23—30） 这里出产一种冬天穿的芦花鞋。 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 制作不容易 比喻 鞋子既好看，又保暖 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。 重复两次 暗示青铜家十分需要这笔钱。 有了这钱，家人的生活就有了希望。 青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。 动作描写 勤劳 仔细 青铜是一个 的孩子 勤劳 仔细 当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。 为什么？ 鞋子好看又暖和 是劳动的成果 可以卖钱 是一家人生活的希望 这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 两双鞋，既像四只鸟窝一样温暖，又像两对鸟一样漂亮。 真是一双既漂亮又暖和的好鞋！ 一百零一双 第一百零一双是给青铜的 青铜也应该有一双新的芦花鞋 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖的了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。” 环境恶劣 家人关心 青铜的倔强和执着 但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他用手势对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。” 青铜是一个 的孩子 倔强执着 执着去卖鞋换钱 执着去给家人带去希望 执着去给妹妹葵花... 然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。 到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。 环境更恶劣 青铜更顽强 对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜：“进屋里来吧，这里能看 ... ...
