综合练习（3.6-3.8） 一 、选择题 1.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从 1959 年的 315ppm 转变至 2000 年的 370ppm．下列哪项可能 是导致这改变的原因( ) A．野生生物的灭绝 B．植被遭受破坏 C．臭氧层的损坏 D．全球气温增高 2.在绿色植物各项生理作用的叙述中， 错误的是( ) A．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用 B．呼吸作用是所有动植物的共同特征 C．光合作用在碳﹣﹣氧平衡中起重要作用 D．呼吸作用释放的能量全部用于生命活动 3.光合作用产生的气体是( ) A．氮气 B．氢气 C．氯气 D．氧气 4.在 “六·五 ”世界环境日中国的主题为“ 向污染宣战 ”。下列做法符合这一主题的是( ) A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B．通过加高烟囱排放工业废气 C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 5.如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家-直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一 种新型催化剂， 可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2)。下列说法中不正确的是( ) A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用 B．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用 C．二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化 D．这种新型催化剂在反应前后质量不变 6.森林是“地球之肺 ”，下列说法与之不相关的是( ) A．树木通过光合作用吸收二氧化碳， 释放氧气 B．森林能吸收空气中大量的粉尘和烟尘 第 1 页（共 14 页） C．森林能涵养水源，防止水土流失 D．森林能吸收空气中的二氧化硫等有毒气体 7.下列做法不会增加空气中 PM2.5 的是( ) A．焚烧秸秆 B．植树造林 C．燃放鞭炮 D．排放烟尘 8.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空 气特别清新和湿润， 此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？( ) A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用 9.洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是( ) A． 二氧化碳 B． 二氧化氮 C． 臭氧 D． 一氧化碳 10.如图所示， 图甲、乙为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图丙的曲线表示种子呼吸作用(实 线)及植物光合作用(虚线)强度变化过程。如图甲和乙，由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后(图中 a 点)，图丙的曲线发生了变化。下列说法不正确的是( ) A．种子吸水萌发， 呼吸作用加强，所以图丙中曲线 ab 上升 B．图甲装置中种子萌发产生的二氧化碳进入图乙装置，植物光合作用强度增加 C．曲线 bd 不变化， 是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的 D．当二氧化碳浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强 二 、填空题 11.引起臭氧层破坏的气体是 . 12.荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在 下才能净化空气；他还发现，光照下 的绿色植物能够释放气体。后来瑞士牧师谢尼伯通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时，还要吸 收空气中的 。在此基础上， 1804 年，瑞士学者索热尔发现绿色植物在 下同时 还要消耗 。萨克斯的实验 证明了绿色植物在光照下不仅能够释放 ，而且还能够合 成 等物质。1897 年， 人们首次把绿色植物的这种活动称为 。 13.叶片之所以是光合作用的主要器官， 是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应．下列图 1 为 第 2 页（共 14 页） 叶片的结构示意图， 图 2 表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去 路．据图回答下列问题. （1）图 1 中的①所示结构的名称是 ，内有运输 的导管. （2）图 1 中的 （填序号） 结构是光合作用发生的主要场所. （3）图 2 中箭头⑧所示的气 ... ...
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