课件编号20142433

浙教版八年级下册科学 3.3化学方程式提升讲义(含答案)

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:88次 大小:646132Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 初二科学3.3化学方程式提升讲义 一、单选题 1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  ) A.石蜡熔化前后,其质量不变 B.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应,反应前后物质的总质量不变 C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木材的质量小 D.铜丝在空气中加热,生成物的质量比原来铜丝的质量大 2.下列对质量守恒定律的理解正确的是(  ) A.根据质量守恒定律可知,10g碳和10g氧气反应生成20g二氧化碳 B.镁条燃烧后质量增加,不符合质量守恒定律 C.10g过氧化氢完全分解所得各生成物的质量总和一定是10g D.蒸发液态空气所得各气体的质量总和等于液态空气的质量,这有力地证实了质量守恒定律 3.将25 g A物质和5 g B物质混合,加热后发生化学反应,经分析,反应后的混合物含10 g A和11 g C,同时还含有一种物质D。若A、B、C、D的相对分子质量分别为30、20、44、18,则它们之间发生的化学反应可能是(  ) A.A+B=C+D B.A+2B=2C+D C.2A+B=2C+D D.2A+B=C+2D 4. 化学方程式可表明 (  ) ①反应物和生成物各是什么 ②反应条件是什么 ③符合质量守恒定律 ④反应物和生成物之间的质量比 ⑤反应物和生成物之间分子(或原子)数关系 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④ 5.下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为 A2B5,则该反应的化学方程式为 (  ) A. B. C. D. 6.书写化学方程式要遵循一定的原则,下列化学方程式书写完全正确的是(  ) A. B. C. D. 7.A、B、C三种物质发生化合反应时只能生成新物质D,若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只剩余C,根据上述条件推断下列说法中正确的是(  ) 物质 反应前质量 15 15 15 0 反应后质量 30 增加 反应后质量 0 0 A.=9 B.=50 C.反应中A和B的质量比是3:2 D.反应中A和C的质量比是1:1 8.加热一定质量KClO3和MnO2的混合物到质量不再减少为止,如图所示相关量的变化中,不正确的是(  ) A. B. C. D. 9.某不合格奶粉因有过量的三聚氮胺(化学式为)而进行了焚烧处理。三聚诬胺燃烧的化学方程式是,其中x,y分别为(  ) A.3、3 B.3、6 C.6、4 D.6、6 10.已知:X和Y两种物质共80g,在一定条件下恰好完全反应,生成的Z与W的质量比为11:9,且反应中消耗X的质量是生成W的质量的,则反应中消耗Y的质量为(  ) A.16g B.36g C.44g D.64g 11.某同学从定量角度研究过氧化氢制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作。具体做法是取10%的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如表(不计水分的蒸发)。 反应过程 反应前 反应后 质量变化(不含容器质量) 34.3g 32.7g 若反应后,过氧化氢分解完全且氧气全部逸出,下列该同学得出的结论中,不合理的是(  ) A.整个反应过程中反应速率逐渐加快 B.反应得到氧气的质量为1.6g C.催化剂二氧化锰的质量为0.3g D.反应所得的水和氧气质量比为9:8 12.金属单质X与非金属单质Y可发生反应2X+YX2Y,实验探究小组进行了两次实验,充分反应后,测得数据如表所示。则参加反应的X与Y的质量比为(  ) 实验序号 X的用量/g Y的用量/g 生成X2Y的质量/g 1 5.4 1.6 6.4 2 9.6 4.8 12.8 A.2:1 B.3:1 C.27:5 D.27:8 13.小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化趋势如图所示。下列关于该过程的说法正确的是(  ) A.b代表高锰酸钾 B.c代表氧气 C.t2时刻,氧气开始产生 D.t3时刻,生成氧气的质量达到最大值 14.一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,涉及的物质为甲、乙、丙、丁,如图为各物质在反应前和反应后某时 ... ...

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