2024年中考英语二轮复习专题：阅读回答问题（上海专用） ·模块一 阅读回答问题基础 ·模块二 阅读回答问题进阶 ·模块三 2023、2024上海名校真题专练 “阅读理解”的一种形式，考查学生信息查找能力、语篇理解能力和归纳概括能力。题目难度介于阅读理解和写作之间,要求学生在看懂文章的基础上给出的问题答案。要求学生要有很好的阅读理解和归纳总结的能力，并且能够根据所给题目准确找出解题依据，给出答案，注意细节。文体主要还是以记叙文为主，其他文体为辅。其中，问题类型的设置也是比较固定的。 四种疑问句组成具体形式如下： ◆一般疑问句例如：Did Helen help Sahra to learn English ◆特殊疑问句（what, how, when, where, why提问） Where was the missing college student found Why do some experts worry most about young people How can Internet addicts solve their problem What might be the title of this passage (In no more than TEN words) ◆反意疑问句：前否后肯，前肯后否，看作一般疑问句，根据实际情况回答。（近5年中考卷没有出现过反义疑问句回答，但是一模、二模卷中近2年还是比较常见的） ◆选择疑问句（避免Yes/No,选择性回答，也可以全部肯定或者否定）例如： Does Mary read space news or business news ◆最后一题开放型提问，要注意避免使用good, bad, great过于笼统的词汇。要根据文字进行一些更加详细的回答信息。 解题技巧： 1.读懂问题--通读全文--信息定位--准确表达--避免答非所问； 2. 注意以材料为本。无论是单词、词组、句子，还是人、物、时间、地点、原因等，都要根据文章类型准确填写； 3. 注意文章中的人称和时态，做到问答一致。考试时最常见的错误就是时态语态用错； 4. 灵活运用同义词语的替换和各种句型的不同表达； 5. 对于开放性问题的回答，应根据文章提供的素材，根据全文大意、中心思想和作者的情感、立场展开合理的想象； 6. 在对待生词的处理上，要一分为二地看待。有些不影响理解的生词（如地名，人名）可直接忽视掉。有些生词前后会出现破折号、冒号或者出现that is to say 或者that means等词时，其实就是解释说明的作用。可以注意推测出词意； 7. 态度要端正，目前每年的篇幅都是呈上升的趋势，所以学生要有心理准备，务必要把握好做阅读题的节奏。针对不同的提问形式，需要注意下列问题： what提问 使用名词、to do、doing、句子等回答 why提问 使用Because, for, since, as, in order to等形式回答 when提问 使用介词+时间，如：In 1948./On September 19, 2004 where提问 使用介词+地点，如In the park how提问 使用形容词、副词、by doing、with……等方式状语 How long提问 使用For+时间段, since+时间点或者句子，如：For two years 注：如果动词是take、spend时，时间段是动词的宾语，这时不需要介词。 How far提问 使用Five minutes’ walk；It’s about 20 kilometers等等 反意疑问句 按事实回答，其中陈述部分为否定的反意疑问句回答是易错点 选择疑问句 注意不要yes和no来回答，直接进行选择，也可以全部否定或者肯定 一般疑问句 注意应将简单回答书写完整（分步给分） 开放式问题 使用I think he/she …/We need to be …/I can learn … from him/her 一、专题知识梳理 学生们做“阅读简答”这样的题目时，普遍觉得不难，而考试结果一出来，却发现得高分的不多，原因就在于这种题型不仅要求学生读懂文章, 还要求他们用自己的语言简练的回答有关问题；既考查了学生的阅读理解能力，也考查了他们的英语表达能力和概括能力,另外,对回答的拼写、语法的正确性的要求，使得做简答题有一定的难度。再加上解答这样的题型几乎没有猜题的技巧可言， ... ...
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