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课件网) 入伍前 入伍后 为什么？ 入伍前 入伍后 当兵入伍前后发生哪些变化 部编版初中道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长 第六课 我和我们 第二框 集体生活成就我 健全人格：学会正确认识自己，认同集体对成长的意义，愿意主动在集体中展示个性，发展个性，认识和完善自我。 道德修养：养成团结友爱的优良品行，处理好集体中与其他成员的关系，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。 责任意识：有主人翁意识和责任感，认识自己在集体中的角色，对集体负责，勇于承担社会责任，增强社会责任感 教学重点：在集体中涵养品格 教学难点：正确认识个性与集体之间的关系，学会在集体中发展个性 核心素养目标 1.在集体中可以涵养哪些品格？为什么集体生活可以涵养我们的品格？在集体中涵养品格的表现？ 2.怎样在集体中涵养品格？ 3.集体生活对个性发展的作用？原因？ 4.如何在集体中发展个性？ 自主学习： 涵养品格 发展个性 在集体中 1 在集体中涵养品格 案例探究 尊敬的周老师：您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：小刘 2023年5月25日 1. 小刘是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2.担任黑板报主编后，小刘的收获表现在哪些方面？ 是，他认真征稿、催稿、编辑、设计版面，还主动和同学交流、合作。体现了他对班级的责任感。 负责任的态度和能力、 人际交往的基本态度和能力 集体生活如何涵养我们的品格 （1）可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人都有不同的角色， 承担不同的职责，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 四个男孩也时常在寝室里谈心， “每次遇到什么糟糕的事情， 拿到寝室里说一说， 就感觉不是那么糟糕了。” 无论哪一位寝室成员心情低落， 都能够在交流中说出自己的不快， 得到寝室成员的宽慰和鼓励。 从这四个人的经历中，你得出了哪些结论？ 与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体生活中涵养哪些品格？ 集体生活如何涵养我们的品格 （2）可以培养人际交往的基本态度和能力。 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 1.集体生活如何涵养我们的品格？ 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 按暂停键3分钟，大声背诵 2 在集体中发展个性 你们了解《长津湖》中这些人的个性特点吗？ 六人的个性都不同，而且个性鲜明 伍千里，哥哥在战场中牺牲是他心中的一道疤，有责任有担当重情义，具有丰富的战斗经验 伍万里，性格倔强容易较真，有一股不服输的精神，参军时斗志满满真正在战场中搏杀时又略显怯懦，一步步成长，逐渐变得坚韧勇敢 余从戎，性格随和经常和战友们一块嘻笑打闹，面对敌人丝毫不退却，勇猛果断且无所畏惧 梅生，七连的 ... ...
