课件编号20152897

2023-2024学年语文统编版九年级下册3 短诗五首 课件(共33张PPT)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:11次 大小:459710Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3* 短诗五首 1. 诵读诗歌,体会凝练而含蓄的语言美。 2. 把握诗歌中的意象,揣摩诗中的情感,理解诗中蕴含的哲理。 3. 感受诗歌的不同艺术风格,体会不同的诗味。   《短诗五首》中,前四首为中国新诗,末一首为外国诗。节奏韵律是诗歌重要的文体特征,新诗建行自由,押韵更加宽泛,句式自主性强,自由浪漫,朗朗上口。   新诗的“新”   (1)形式新:与旧体诗相比,不拘平仄,不拘长短,没有字数规定。在韵律上,押韵比较自由,但是一般还是遵循一定的韵律。(2)语言新:以白话写诗,不仅以白话词语代替文言词语,而且以白话的语法结构代替文言语法,并吸收国外新语法。(3)观念新:追求个性与独立,强调作者个体的性情、情感与见解。   诗歌导读   学生通过对新诗的学习,感受人物个体的独立性。《月夜》中与大树并排立着的“我”,《萧红墓畔口占》中不远万里去吊唁的“我”,《断章》中站在桥上看风景的“你”,《风雨吟》中具有年轻舵手之心的“我”,撑起了诗歌中独立自主的个体形象。《统一》中又对这种个体差异性进行怀疑,“所有树木无非一棵,整片大地是一朵花”,世界的多样性与统一性,值得我们深思。这几首小诗都蕴含一定的哲理,令人回味。      在诗歌的话语中感受历史前行的力量 1. 根据拼音写出相应的词语。 (1)我等待着,长夜màn màn(   ),/你却卧听着海涛闲话。 (2)明月zhuāng shì(   )了你的窗子,/你zhuāng shì(   )了别人的梦。 (3)我有年轻duò shǒu(   )的心,/在大地风雨的海上。 漫漫 装饰 装饰 舵手 感知语言使用的准确性 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 (  ) A. 中秋节的夜里,街道在闪烁的霓虹灯的装饰下,更增添了节日的气氛。 B. 改革开放的大潮,人民的安居乐业,都离不开中国共产党这位舵手的正确领导。 C. 《诗经》记录的食物加工方式表现了古人对饮食之美的追求以及对饮食文明的追根溯源。 D. 才几天过去,师徒俩又相敬如宾地拉起家常,就像之前发生的事情都随风飘走了似的。 . . . . . . . . . . . . . . . D 【解析】相敬如宾:形容夫妻间相处融洽,互相敬爱,像对待宾客一样。 3. 下列对病句的修改不正确的一项是 (  ) A. 这档文化类综艺节目受到观众的广泛好评,是因为其内容新颖、内涵丰富的缘故。(删去“的缘故”) B. 到顺德大良秀丽典雅的清晖园和清幽自然的凤岭公园游览,是我们这次春游的归途。(把“归———改为“旅———) . . . C. 参观科技馆,不仅能够培养学生热爱科学的情感,还能够让他们了解更多的科技作品。(把“培养学生热爱科学的情感”和“让他们了解更多的科技作品”互换位置) D. 这家制药公司在广东设立了办事处,主要推销本公司新研发的治疗冠心病的胶囊。(把“本公司”改成“该公司”) 答案:B 【解析】搭配不当,应该把“归———改为“行程”。 4. 请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张,说说海报的内容和设计特点。      ①     ② _____ 示例一:我选第①张海报。海报主体以中国象棋棋盘为背景,“楚河汉界”处“公用”“自用”两词相对,棋盘上方和下方各放一副勺筷;海报下方为宣传语“公勺公筷,公私分开”;整个画面对比鲜明,主题突出,适合张贴。 示例二:我选第②张海报。海报下方“公筷公勺,添加亲情”点明宣传主题;中间一筷一勺组成大“+”,上方小“+”整齐排列,表明人人“加”公筷公勺,少了传染,加了亲情;整张海报设计巧妙,主题鲜明,适合张贴。 诗歌的意象可以营造出不同的氛围,传达出独特的诗意 风雨吟 风从大地卷来, 雨从大地奔来。 郊原如海, 房舍如舟。 我有年轻舵手的心, 在大地风雨的海上。 . ... ...

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