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课件网) 图书借阅公约 新课导入 仔细观察下面的图片，说说大家有什么发现？ 图书角杂乱、图书乱丢 新课导入 仔细观察下面的图片，说说大家有什么发现？ 图书破损 新课导入 仔细观察下面的图片，说说大家有什么发现？ 图上书有乱涂乱画的痕迹 新课导入 谁来说说，班级图书角为什么会出现这种乱象？ 班级图书角没有人管理，同学们在借阅过程中没有更好的爱护。 思考讨论 为了加强班级图书角的管理，为了同学们都能借到图书，懂得爱护图书，咱们应该怎么做？ 板书课题 图书借阅公约 品读思考 图书借阅公约 “公约”就是指大家一起制定并共同遵守的章程、约定。一旦制定下来，我们每个人都要遵守它。 什么是“公约”？ 交际小贴士 为了加强班级图书管理，大家就勇于献策，并形成公约吧！ ①注意听别人的意见，别人说完再补充。 ②主动发表意见。 ③一个人说完，另一个人再说。 品读思考 为了加强班级图书角的管理，咱们应该怎么做？ 思考讨论 选出一个班级图书管理员，对班级的图书加强管理。 思考讨论 每个人去借书，图书管理员也要作好登记。 对班上的所有图书作好登记，包括班级订阅、购买的图书和同学们捐献的图书。 班级图书管理员应该有哪些职责？ 思考讨论 学校： 坡留分校 班级： 二年级1班 管理员： 李 明 要作好图书的借阅登记，我们应该准备什么？ 班级图书借阅登记表 思考讨论 班级图书借阅登记表应该包括哪些内容？ 思考讨论 对班级图书的借阅我们还要不要提出一些什么具体的要求？ 借阅图书的人要爱护图书，不能弄脏、弄坏、撕毁图书。如果有损坏，要自觉买来同样的新书进行赔偿。 思考讨论 对班级图书的借阅我们还要不要提出一些什么具体的要求？ 本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。 课堂小结 大家的表现很突出，讨论比较热情。谁能根据同学刚才的讨论以“借--护--还”为条线索，整理出咱们班的《图书借约公约》并相互遵守？ 成果展示 图书借阅公约 班级图书角是同学们拓展视野，增长知识的得力助手，为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制定以下制度： 1.本班由王世爽同学担任图书管理员，由他负责带领各组长对所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍。 2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。 3.借书人要爱护图书，不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书，不能在书上做笔记。如有损坏，需赔偿相同的书籍一本。 4.本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。 二（1）班 2024年5月 谢 谢 聆 听 ... ...
