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课件网) 孩子们，你们去过海边吗？ 在那里你们看到过什么？ “贝”的故事 初读课文 1.听范读，标出自然段序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。不认识的字查字典。同时圈出本课生字。 3.想一想：读了课文，你知道了什么？ 1 2 检查预习 suí xié yì sǔn bì 随身 携带 容易 损坏 钱币 jiǎ ɡǔ lèi piào zhēn shì pǐn甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 cái zhuàn péi ɡòu pín 钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 携带 容易 损坏 钱币 钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷 我会认 多音字 漂 piào piāo piǎo 漂流 漂白 漂亮 我会写 结构：独体 音序：B 部首：贝 组词：宝贝 贝壳 分贝 书写提示：撇要写长一点，最后一笔是长点。 结构：上中下 音序：K 部首：士 组词：贝壳 纸壳 外壳 书写指导：“士”上横长，下横短；中间秃宝盖；下部是“几”。上下部分要紧凑。 结构：独体 音序：J 部首：丨 组词：甲虫 甲鱼 指甲 书写指导：“日”要写得扁而宽，第五笔是悬针竖，要写在竖中线上。 结构：上下 音序：G 部首：月 组词：骨头 骨架 骨干 书写提示：上半部分的笔顺是“竖、横折、横折、点、横钩”，下面的“月”字第一撇变成竖。 结构：左右 音序：Q 部首：钅 组词：金钱 钱财 钱币 书写提示：第五笔是竖提。注意右边是两短横、一短撇，而不是三横。 结构：独体 音序：B 部首：丿 组词：钱币 货币 金币 书写提示：起笔是撇，“巾”的末笔竖写在竖中线上。 结构：独体 音序：Y 部首：一 组词：与其 与共 赠与 书写提示：第一笔是横，第二笔竖折折钩的第一折写在横中线上；上横稍短，下横稍长。 结构：左右 音序：C 部首：贝 组词：钱财 财产 财富 书写提示：“贝”末两笔撇尖低，点高。 结构：上下 音序：G 部首： 组词：关心 关门 开关 书写提示：第二笔是撇，第二横长，写在横中线上，撇、捺要写舒展。 学习课文 自由读第1自然段 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 这一段介绍了什么内容？ 甲骨文 贝类 简介甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。 “贝”字是如何形成的呢？ “贝”字演变过程图 贝 甲骨文 小篆 楷体 贝壳有什么特点？在古代，人们把它当作什么？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 自由读第2自然段 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍 句式训练 贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 用上关联词“因为……所以……”把这句话串连起来。 因为人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，所以喜欢把它们当作饰品戴在身上。 你发现了什么？ 你知道这几个字的字义吗？ 财 赚 赔 购 贫 货 赚： 赔： 购： 贫： 货： 贝 指得到钱。 指货物，商品。 指损失钱财。 指用钱买。 指穷，没钱。 你还知道哪些字是贝字旁？ 不管是财富，还是赚钱、赔钱、购物……都离不开钱财，所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 小结 课后习题 王（与玉石有关 ） 钅（与金属有关） 铜镜 珠宝 形声字 形旁表意 读一读，记一记 珍贵 珍惜 赔本 赔礼 钱币 纸币 购买 采购 财富 财产 贫苦 贫穷 拓展延伸 课后作业 1.给家人讲讲“贝”的故事。 2.抄写本课生字。 ... ...
