8.1憧憬美好集体（2024年春新版）(共36张PPT)+内嵌视频-七年级道德与法治下册同步课堂精美实用课件（统编版）

(课件网) 七年级下册道德与法治 第8课 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 新课导航 01 02 什么是美好集体的愿景？ 03 美好集体的作用； 美好集体具有怎样的特征及体系。 04 集体愿景的作用； 1 共同的愿景 畅想：心目中的理想班级 团结协作 友善合作 积极向上 理解包容 充满活力 愉快相处 相互学习 共同努力 公平竞争 共担责任…… 美好集体的愿景 这些都是我们 憧憬的美好集体 1、什么是美好集体的愿景 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的景象 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体共同的愿景。 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 　　 集体愿景有什么作用？ 思考： 2、集体愿景的作用 共同的愿景 是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 引领集体成员团结一致，开拓进取。 对集体 对个人 作 用 观看视频：为何华为这么牛 3、美好集体的作用 （1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 （2）在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 2 良好的氛围 议一议议一议 情景：班级选“学雷锋标兵”时，班主任让所有同学不记名投票，最终选出了大家心目中最合适的小雷锋。 你喜欢这样的班级吗？为什么？ （2）美好集体是民主的、公正的。 怎样做？ ①每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视。 ②每个人都应该遵守共同的规则没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。 南京理工大学启动“暖心饭卡”公益项目，和其他捐助方式不同的是，该校教育基金会通过数据分析，对满足每月在食堂进餐达到一定餐数且消费不足平均水平的学生，将善款直接打入学生饭卡内，学生无需填表申请，不用审核。这样做，学校想在确保学生尊严的基础上，给困难学生送去温暖。南京理工大学教育基金会秘书长王虎表示，不少家境贫困的学生因为面子原因不愿申请贫困生奖助学金，一些公开的评审和公示可能会伤害一些学生的自尊心。 南京理工大学“暖心饭卡”公益项目 　　 你从南京理工大学的做法当中感受到了什么？ 思考： （2）美好集体是充满关怀与友爱。 怎样做？ ①人与人之间友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助。 ②有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法； ③不能以关爱之名，行“伤害”之实，不能歧视、欺侮他人。 观看视频：天堂与地狱的故事 　　 这个小故事启示我们美好的集体具有什么特点？ 思考： （3）美好集体是善于合作的。 怎样做？ ①在美好集体中，我们要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 ②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； ③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 方法与技能 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④经常自我反思。 集体 生活 合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 观看视频：“鲶鱼效应” 　　 “鲶鱼效应”的故事启示我们美好的集体具有什么特点？ 思考： （4）美好集体是充满活力的 怎样做？ ①集体成员之间 ... ...